题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列选项中幼师具备的哪种能力对幼儿入园适应工作没有任何关系（)。
A.幼师拥有较高的语言文学水平，精通各种语言
B.幼师能够计划、组织开展新生家长会及开学亲子活动
C.幼师具备针对开学初新生幼儿的各种不适应表现进行有效疏导的能力
D.幼师能够通过各种调查与谈话掌握幼儿园新生的基本状况
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B.幼师能够计划、组织开展新生家长会及开学亲子活动
C.幼师具备针对开学初新生幼儿的各种不适应表现进行有效疏导的能力
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A.幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.幼儿入园前需进行简单的测试，通过者方可入园
C.幼儿园可以按年龄分班，也可混合编班
D.幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
幼儿园老师为何成了“狼外婆”？
这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中，我们看到，一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光，同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打，而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。
幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方，现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”，实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”，也让人难以理解。
山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说，学前教育是终生教育的开端，是人生中非常重要的阶段。然而，由于它还未纳入到义务教育阶段，政府的投入和重视程度不够，准入、管理、考核和培训制度尚不健全，一些地方幼师队伍整体素质比较低。
山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为，“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失，缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养，这不仅包括职业技能，还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视，不受重视。他们工资待遇也比较低，流动性强，身心压力比较大，由于缺乏宣泄的途径，往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”
请您结合本事件思考，如何定位幼儿教师的角色，如何成为一名合格的幼儿园教师？
A.能力的诱发者
B.协助辅助引导员评估和调整训练计划
C.细心的观察员
D.具体的指挥者、计划的执行者
E.具备良好的通技巧和丰富的幼儿心理学基础
A.对未入园幼儿的服务已经开始，城市很重视开展亲子活动，但在农村却未引起足够的重视
B.帮助低收入家庭的幼儿入园已经有所行动
C.女童入园的问题仍然需要重视
D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会
A.幼儿入园时不要求一定要体检
B.该案例中幼儿园要承担相应责任
C.体检是幼儿入园时必要的一个环节
D.幼儿体检不合格是不能入园的
A.对未入园幼儿的服务已经开始，城市很重视开展亲子活动，但在农村却未引起足够的重视
B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够
C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性
D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会
(1)对上述情形有何想法？
(2)能生成怎样的研究课题？
(3)打算就哪些问题开展研究？
(4)研究的对象是什么？
(5)将采用什么样的研究方法？
