()是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科。
A.医学伦理学
B.医学心理学
C.医学康复学
D.法律伦理学
A.医学伦理学
B.医学心理学
C.医学康复学
D.法律伦理学
A.提高医务人员整体素质
B.有利于解决医疗卫生单位内部矛盾
C.强化为人民服务的根本宗旨
D.增强提高经济效益的意识
E.扩大市场经济对医学的正效应
A.护理道德理论包括护理的道德性质和护理道德的理论基础等内容
B.护理道德规范是护理伦理学研究的重要内容
C.护理伦理学的研究内容涉及护理工作的各个领域和层面
D.护理道德实践是在护理道德理论、原则和规范指导下所进行的护理道德评价
A.是研究医学道德及与之密切相关内容的科学
B.是伦理学的一个分支
C.是一般伦理学理论在医疗领域中的具体运用
D.是运用医学和心理学的理论进行研究的
E.现代医学伦理学局限在医疗职业范围内
A.运用实践锻炼法需调动学生的主动性
B.自我修养的类型有立志、反思、座右铭、慎独
C.品德评价法中的奖励一般分为颁发奖状、发给奖品和授予称号
D.在树立榜样时,教师要多树立那些临危不乱、机智灵活、具有道德智慧的榜样体现了德智并重原则
A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养
B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养
D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养
E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养
A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力
B.又称智能
C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能
D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的