从（)角度，可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。

A.政策的适用时间

B.政策发挥的作用

C.政策的效力范围

D.制定政策的主体

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第1题

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为()．

A.总政策、基本政策和具体政策

B.全局性政策和区域性政策

C.政党的政策、国家的政策和社会团体的政策

D.鼓励性政策和限制性政策

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第2题

从发挥的作用的角度来看，教育政策可分为（)。

A.宏观政策

B.具体政策

C.鼓励性政策

D.限制性政策

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第3题

从制定政策的主体角度出发，可将教育政策划分的类型为：（)。

A.党的教育政策

B.区域性教育政策

C.社会团体的教育政策

D.国家的教育政策

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第4题

阅读下面材料，回答下列各题。中央经济工作会议指出．要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定。必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收人者比重上来；牢牢把握发展实体经济这一坚实基础；促进经济增长由政策刺激向自主增长有序转变。从经营方式的角度出发，可将经济增长方式划分为（）。

A.内涵型

B.外延型

C.粗放经营

D.集约经营

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第5题

威廉·N·邓恩从政策问题的结构角度,把政策问题划分为（)四种类型。

A.结构优良

B.结构适度

C.结构不良

D.结构稳定

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