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更多“撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（ ）。”相关的问题
第3题
下面说法错误的有()。
A.公文的标题由作者、事由、文种组成
B.拟写标题时，为了简练，可以不标明文种
C.所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分
D.为了语意确切，不产生歧义，公文标题的字数可以到60字以上
E.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本
第4题
根据原文所给的信息，关于这篇短文，作者的意图主要是()。
A.考证“韦编三绝”的真实性
B.作者撰写这篇文章的目的是为了说明“韦”是汉代“纬”的假借字
C.对如何理解“韦编”的“韦”，新版《辞海》的解释是错误的
D.考证“我国古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联木简则用麻绳
第5题
下列各项中，关于幼儿语言运用能力发展特点表述有误的一项是（)。
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言，即在与成人或儿童的协同中完成的交流，并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白，即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中，自我中心的表达逐渐减少，能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式，表现为“有话可说”
第10题
公民、法人或者其他组织认为行政行为所依据的国务院和地方人民政府及其部门制定的规范性文件不合法，在对具体行政行为提起诉讼时，可以一并请求对该规范性文件进行审查。此处的规范性文件包括规章。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
