题目内容
（请给出正确答案）
A．旧的传统教育观念不教授学生方法
B．知识本身并没有多大的力量
C．掌握方法比掌握知识更重要
D．新、旧两种教育观念是彼此矛盾、互不相容的
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A.旧的传统教育观念不教授学习方法
B.知识本身没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的
A.旧的传统教育观念教授学习方法
B.知识本身就没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾，互补相容的
①即是说，要使知(对象)变成力量(主体)，还需要某种科学的选择、组织、建构、融化的工夫 ②创造必须有学问。在一定意义上，创造是建立在知识的基础之上的 ③这样才能使知识纳入你的智力结构，成为你的能力，符合你的需要，而为你自由驾驭，而不只是像机器那样被动地贮存，凭外在指令输入输出而已 ④也就是说要善于读书，要善于吸收融化知识，使合乎规律性的知识，趋向于、接近于、符合于你的目的性的创造 ⑤因此，我想说的只不过是：创造需要知识，但知识不等于创造 ⑥培根说“知识就是力量”。我觉得从知识到力量，其中还需要某种转换 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A．②⑤⑥①③④
B．②①⑤⑥③④
C．⑥④②⑤①③
D．②④⑤③⑥①
A.哲学要对人生各种活动作理性的、深层的反思
B.哲学应是提高人生境界之学
C.哲学反思的对象是人生，其本质不可与人生分离
D.哲学的含义应体现对人生态度的关注
A.知识传授与品德塑造相结合
B.间接经验与直接经验相结合
C.掌握知识与发展智力相统一
D.教师主导与学生主体相统一
