脊髓损伤病人,生命体征稳定后即可开始的训练是
A.关节被动运动
B.关节主动运动
C.肌力训练
D.功能性牵引
E.持续性被动运动
A.尽早开始康复治疗,一旦患者的生命体征和病情稳定后,即使意识障碍尚未恢复,康复治疗就应予以考虑并实施
B.强调主动性康复训练
C.强调个体化、阶段性康复训练
D.强调身体、活动和参与的全面康复
E.以上都是
A.密切观察患儿有无发绀等缺氧症状,一旦发现应及时报告医师并加以处理
B.整个治疗护理过程中应注意患儿的保暖
C.教育家长正确观察患儿生命体征变化的方法
D.疑有后遗症者,早期给予患儿动作训练和感知刺激的干预措施,促进脑功能的恢复
E.恢复期指导家长掌握康复干预的措施,以得到家长的最佳配合,并坚持定期随诊
A.神经根损失
B.脊髓损伤
C.硬外膜间隙感染
D.马尾神经综合征
E.硬膜外血肿
A.监测各项生命体征,途中密切观察患者病情变化
B.保持生命支持设备工作稳定
C.防止患者发生意外损伤
D.保证各种管路固定可靠,在位通畅,防止脱落
E.做好仪器、物品的终末处理
A.生命体征、氧饱和度与意识
B.痛觉、触觉、位置觉和运动觉、关键肌的肌力及反射
C.大小便能否自解,有无尿潴留、尿失禁及大便失禁;尿色、尿量变化
D.受伤部位及骨隆突处有无皮肤组织破溃、肤色和皮温改变、活动性出血
E.有无腹胀、腹肌紧张、压痛等腹膜刺激征象