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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

从修辞上看,下列语句中词语色彩运用不当的是()。

A.这次“世乒赛”中国队捞到五块金牌

B.前几天朋友来了信,约我会见他

C.我们将要到贵单位莅临指导,深感荣幸

D.我一个暑假就阅读了10册新小说

E.他喊了我一声:“快点儿!”我忙问:“老彭是否也前去?”

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第1题
二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在

二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。

A.这几天跟过节一样热闹。

B.那里的蔬菜跟水果一样贵。

C.他的脸跟纸一样白。

D.这里的老鼠跟猫一样大。

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第2题
从修辞角度看,“之人”、“之辈”、“之徒”是同义词,指称三种不同类型的人,能体现出鲜明的()。

A.褒贬色彩

B.爱憎情感

C.倾向性

D.语言风格

E.词语特征

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第3题
“结合语境分析下列句子中加点短语运用的好处。”这道题需要运用什么知识来答题()

A.从关键字词的角度赏析句子

B.通过直接描写分析人物形象

C.记叙文中的词语含义

D.修辞的表达效果

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第4题
下列语句中加括号词语运用不当的一项是()

A.叶圣陶先生知道自己身为编课本的领导,要处处(以身作则)

B.在学习中遇到困难,我们要(诲人不倦)地向老师请教

C.对于外界的流言,他只是(付之一笑),毫不在意

D.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束(颠沛流离)的生活

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第5题
从修辞上看,下列语句中词语声音不协调的是()。

A.长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机

B.我们要提倡尊师、爱学生的良好风尚

C.王老太日见老态,但身体还算硬朗

D.哪怕只有百分之一的希望,我们也要用百分之一百的努力,去争取成功

E.这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是对于前驱者的爱的大鹰

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第6题
二、语句表达(6~10题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。 请开始答题: 下列句子

二、语句表达(6~10题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。

请开始答题:

下列句子中,划线的词语使用正确的一项是()。

A.前来探望的人络绎不绝,把小小的病房挤得间不容发。

B.现在让这个小人占了便宜,他必定会百尺竿头,更进一步。

C.一些小岛在这次飓风灾难中犹如咸鱼翻身,惨况空前。

D.古城丽江城内商店鳞次栉比。

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第7题
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了……光是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来。由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一阙又一阙优雅的,带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”啊!()

A.文段中沙啦啦,沙啦啦……一句运用反复的修辞方法,表现了雨滴落在树叶上时声音之清脆,并且富有节奏感

B.文段中作者将雨声比作无字的歌谣,突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美,表达了作者对山雨的独特情感,并给人以无限遐想

C.文段中跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾。一句运用排比的方法表现雨来得突然

D.文段中‘此曲只应天上有’啊!一句运用引用的修辞方法,写出雨声的少有、奇特

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第8题
阅读下面“电话通知”:“自2.005年6月1日至8月30 El期间,各种油轮一律不得进港。”这句话的主要笔
病是()。 ‘

A.词语感情 色彩不对

B.词语声音使语义产生歧义

C.词语问搭配不当

D.词语运用不符合上下文语境

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第9题
二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句进行判断,选出最符合题意的一项。

二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句进行判断,选出最符合题意的一项。 请开始答题: 下列句子中,“精光”一词的意义与其他句子不同的是()。

A.杂技团的票,不到一个钟头就卖得精光

B.花了一下午的时间,司机把车擦得精光发亮

C.居民楼当仓库,没想到一场大火却将十几万的货物烧了个精光

D.实战中他过于执着于局部棋形,大块自棋险些被黑棋吃精光

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第10题
根据语境,下列排序最恰当的一项是:示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。__________。__________。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想像中的情景。__________。__________。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。__________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现,则是把想像中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③

B.①③④⑤②

C.③①④⑤②

D.③④⑤①②

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