阅读时对注意力加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监测自己的速度和时间,这些都属于元认知策略中的()。
A.组织策略
B.监视策略
C.计划策略
D.调节策略
A.组织策略
B.监视策略
C.计划策略
D.调节策略
A.项目目标动态控制的准备工作,将项目的目标进行分解,以确定用于目标控制的计划值
B.必须使用PDCA循环进行控制
C.在项目实施过程中对项目目标进行动态跟踪和控制
D.在进行项目控制时,要求将所有的目标加以整合
E.如有必要,进行项目目标的调整,目标调整后控制过程再回复到上述的第一步
A.传统的纸质图书具有难以替代的优势
B.传统的阅读方式更有助于大脑的开发
C.获取信息并非阅读的主要目的
D.使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍
这段文字主要介绍的是()。
A. 信鸽具有较强的飞行能力,所以屡建奇功
B. 信鸽是一种适用于作战活动的动物
C. 信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用
D. 信鸽参与军事活动是胜利的保障
阅读材料,回答下列问题。
2009年初,天津市委市政府对天津市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求,市政府着力推进大项目好项目建设,带动全市经济发展,并组织数千名干部下基层,为企业解难题办实事;为改善民生,推出了十八项增加群众收入的政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力,认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果,2009年一季度天津市主要经济指标增幅继续位居全国前列。
(1)联系材料。说明天津市政府的上述举措体现的哲学道理。
(2)运用政治生活知识并联系材料,说明天津市是如何打造为人民服务的政府的。
A.增强对烟草危害的认知
B.通过学习拒烟技巧,提高自我效能
C.通过进行戒烟过程中的体会分享,邀请戒烟成功人士进行戒烟成果的分享从而提高团体间的社会支持感
D.提供帮助热线,建立支持关系,进行跟踪
E.进行替代性行为的学习
A.阅读在不断发展中得到了缓慢的普及与提高
B.人类在阅读中挣脱了黑暗,现身于曙光之中
C.阅读成为人类维护、认识、造就自我的工具
D.人类在阅读中认识了自我,而且造就了自我
A.阅读在不断发展中得到了缓慢的普及与提高
B.人类在阅读中挣脱了黑暗,现身于曙光之中
C.阅读成为人类维护、认识、造就自我的工具
D.人类在阅读中认识了自我,而且造就了自我
A.电子书与传统阅读效果的区别
B.电子阅读有别传统阅读方式的特点
C.电子阅读不如传统阅读方式有趣
D.传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势