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[单选题]

网络购物不受时间和空间的限制,帮助人们形成富有意义的人际关系,这种网络消费者的需求动机属于()

A.聚集

B.兴趣

C.交流

D.生理

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第1题
下列选项中,对电子现金的优势描述正确的一项是()。

A.电子现金的使用过程中商家不再承担假钞的风险

B.电子现金是绝对不会丢失的

C.用电子现金购物可以免费送货

D.电子现金的使用帮助人们实现无地域限制和无时间限制购物

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第2题
网络广告和传统广告相比有很多优势,下列说法错误的是()。

A.不受时间和空间限制

B.表现形式多样灵活

C.互动性强精准度高

D.投放效果无法统计

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第3题
()是商业银行利用计算机和互联网技术在Internet上开设的银行,是一种不受时间、空间限制的全新的银行客户服务系统。

A.网上银行

B.手机银行

C.电子银行

D.电话银行

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第4题
依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的,成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息,人们可以立刻进入到一个不同的空间,并参与其中;凭借强大的信息存储能力,不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。下面对“网络社会”的理解,不正确的一项是()。

A.网络社会依托于信息技术革命,即信息实现大量储存和高速传播

B.网络社会的空间和时间都不是固定的,人们感受的是“流动的空间”和“压缩的时间”

C.网络社会改变了人们传统的时间感受,不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开

D.网络社会改变了人们传统的空间感受,人们在同一时间里,既可以在这个空间,又可以在另一空间

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第5题
现实中常规的方式可能受到各种势力的重重阻碍,在某些情况下,检举信息无法传到有关部门手中,甚至检举人的生活也可能受到威胁。然而网络具有无限传输的特点,关注度高,不受限制。在这种情况下,网络曝光形式的舆论监督,成为悬在贪官污吏头上的“达摩克利斯之剑”,形成了有效的监控机制。这段文字表明“网络监督”()。

A.受到各种势力的重重阻碍

B.是一种有效的舆论监督形式

C.可以保护检举人

D.关注度高、不受限制

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第6题
依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的,成为了“流动的空问”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息,人们可以立刻进入到一个不同的空间,并参与其中;凭借强大的信息存储能力,不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。下面对“网络社会”的理解,不正确的一项是()。

A.网络社会依托于信息技术革命,即信息实现大量储存和高速传播

B.网络社会的空间和时间都不是固定的,人们感受的是“流动的空间”和“压缩的时间”

C.网络社会改变了人们传统的时间感受,不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开

D.网络社会改变了人们传统的空间感受,人们在同一时间里,既可以在这个空间,又可以在另一空间

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第7题
大众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息,人们借助它们,突破了时间和空间的限制,将信息迅速传递到目标地点。()是信息社会的一个标志性的信息传播手段。

A.电影

B.电视

C.互联网 $_$

D.报刊

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第8题
现代社会的变迁使人们的生活变得丰富多彩,与此同时,个体对社会事务的承担能力和意愿增强,科技的
进步和网络的普及打破了时空的限制,社会的沟通更为便捷和化,个体自由获得了广阔的空间。

A. 猜测 比肩

B. 预测 匹敌

C. 推断 抗衡

D. 预期 媲美

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第9题
现代社会的变迁使人们的生活变得丰富多彩,与此同时,个体对社会事务的承担能力和意愿增强,科技的
进步和网络的普及打破了时空的限制,社会的沟通更为便捷和__________-化,个体自由获得了广阔的空间。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.即时

B.具体

C.程度

D.复杂

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第10题
逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向是与常人的思维取向相反的。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制地胡思乱想,而是训练一种小概率思维模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。根据上述定义,下列属于逆向思维的是()。

A.人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔

B.以某一复杂问题的形成为发散点,尽可能多地把它与别的事物组合成新问题

C.以某一复杂问题的结果为发散点,推测出造成结果的各种原因

D.将人们通常思考问题的思路稍加扭转,“歪打正着”

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第11题
逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制地胡思乱想,而是训练一种小概率思维模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。根据上述定义,下列属于逆向思维的是:

A.人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔

B.以某一复杂问题的形成为发散点,尽可能多地把它与别的事物组合成新问题

C.以某一复杂问题的结果为发散点,推测出造成结果的各种原因

D.将人们通常思考问题的思路稍加扭转,“歪打正着”

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