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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是()

A.他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题

B.形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目

C.实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西

D.形式教育论者不看重对学生智力的训练

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第1题
一位电影评论者说:当我观看一部以我熟知的时代为背景的电影时,如果我要认真地对待这部电影,我一
定要使这部电影的导演对这个时代的了解至少和我一样清楚。当一个导演表现出了必要的知识后,我就相信这个导演,因此我也相信这部电影所说的故事。这种信任增加了我看一部好电影的兴趣。西蒙瑞的第三部电影以唐朝为背景。他的这部作品和他的前两部作品一样顺利地通过了我的检验。 下面哪一项可以从文段中合理地推出?()

A.这个电影评论者实际上喜欢任何一部他信任的导演所拍的电影

B.如果这个电影评论者相信某个导演是个讲故事的人,那么正在被谈论的电影一定以这个电影评论者所熟知的某个时代为背景

C.这个电影评论者不信任任何一部以他不熟知的某个时代为背景的电影

D.这个电影评论者认为他对唐朝的了解不比西蒙瑞对唐朝的了解更清楚

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第2题
将意境区分为“有我之境”与“无我之境”的论者是()。

A.柳宗元

B.王国维

C.魏源

D.龚自珍

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第3题
掌握数字教育资源的获取与评价方法,从而()

A.熟练运用信息检索方法

B.根据教学主题判断资源的适用性

C.丰富教育教学资源的媒体形式

D.保证数字教育资源的科学性和时效性

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第4题
教师的教育自由权包括()、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和()。

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第5题
学前儿童集体教学活动与其他教育活动形式重要差别在于是否有明确的()。

A.活动目标

B.活动环境

C.活动结果

D.活动过程

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第6题
实质教育论认为教学的主要任务是()。A.发展智力B.培养思想道德C.传授知识D.发展个性

实质教育论认为教学的主要任务是()。

A.发展智力

B.培养思想道德

C.传授知识

D.发展个性

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第7题
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

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第8题
学校体育是指通过体育课教学、()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

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第9题
研究外国的教育制度就意味着()本国的教育实质。

A.淘汰

B.评价

C.分析

D.摒弃

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第10题
()是指家长通过不同的形式,参与中学的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富中学的学习经验,达到家庭与中学的相互配合与协调一致。

A.家长中学

B.家长参与

C.家长会

D.家访

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第11题
关于健康知识讲座,下列说法不正确的是()

A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具,运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式

B.健康教育知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决

C.健康教育知识讲座科学严谨,多用专业术语

D.健康教育知识讲座要明确人群目标,多使用通俗易懂的言语

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