题目内容
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[单选题]
开展“教学实践活动的PDCA循环—质量控制信息化管理”，需要以下人员协同（)。
A.管理人员、教学秘书
B.教学主任、教学秘书
C.管理人员、教学秘书、指导医师、住院医师
D.教学主任、教学秘书、管理人员、指导医师
E.教学主任、教学秘书、管理人员
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D.教学主任、教学秘书、管理人员、指导医师
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PDCA管理循环的四个阶段，符合“实践一认识一再实践一再认识”的规律。()
A．正确
B．错误
A.计划 - 实施 - 检查 - 处置
B.组织 - 实施 - 检查 - 处置
C.计划 - 实施 - 控制 - 协调
D.计划 - 组织 - 指挥 - 协调
A.复杂的质量改进活动要遵循PDCA，简单质量改进可以不遵循
B.所有的质量改进活动都要遵循PDCA循环的原则
C.PDCA循环的四个阶段一个都不能少
D.PDCA循环是不断上升的循环
E.PDCA循环四个阶段的顺序有时可以调整
A.大环套小环
B.互相衔接
C.互相促进
D.完整的循环和推动PDCA循环
E.直线上升
背景材料：
某建筑工程接到一个商场建造项目，建设方为了能使商场尽早投入运营，标书中约定的工期很短，建筑面积为4万m2，施工周期只有4个月。工程公司为了能满足建设方的工期要求，采取了三班倒的施工方式，埋头苦干了4个月，已经封顶，但是在施工验收的过程中建设方与承包方对工程的质量不满意，并且认为这是承包方在施工质量控质的管理中存在问题。
根据上述背景。回答 62～66 题。
第 62 题 施工质量保证体是按照（）运行的。
A．程序
B．工作要求
C．PDCA循环原理
D．目标分解的岗位职责
根据上述背景。回答 62～66 题。 背景材料：
某建筑工程接到一个商场建造项目，建设方为了能使商场尽早投入运营，标书中约定的工期很短，建筑面积为4万m2，施工周期只有4个月。工程公司为了能满足建设方的工期要求，采取了三班倒的施工方式，埋头苦干了4个月，已经封顶，但是在施工验收的过程中建设方与承包方对工程的质量不满意，并且认为这是承包方在施工质量控质的管理中存在问题。
第62题：施工质量保证体是按照（）运行的。
A．程序
B．工作要求
C．PDCA循环原理
D．目标分解的岗位职责
