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[判断题]

直接教学模式是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。()

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第1题
条件反射形成后,如果得不到强化,条件反应会逐渐减弱,直至消失。在这一问题上,巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。()
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第2题
操作性条件反射的创始人是A、巴甫洛夫B、华生C、赫尔D、斯金纳E、艾森克

操作性条件反射的创始人是

A、巴甫洛夫

B、华生

C、赫尔

D、斯金纳

E、艾森克

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第3题
操作性条件反射的创始人是A.巴甫洛夫B.华生C.斯金纳D.赫尔E.班杜拉

操作性条件反射的创始人是

A.巴甫洛夫

B.华生

C.斯金纳

D.赫尔

E.班杜拉

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第4题
20世纪30年代斯金纳论述了A、行为是由环境决定的观点B、条件反射发生的基本条件C、条件反射和操作性

20世纪30年代斯金纳论述了

A、行为是由环境决定的观点

B、条件反射发生的基本条件

C、条件反射和操作性条件反射的区别

D、行为学的基本理论和观点

E、评估行为矫正的基本方法

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第5题
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.苛勒

D.加涅

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第6题
斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率,无论正强化还是负强化最终都是提高同类反应在将来发生的概率。()
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第7题
与其他课程模式相比较,直接教学模式是建立在儿童发展理论的基础之上。()
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第8题
按照斯金纳的理论,从归属上而言,逃避条件作用属于正强化,回避条件作用属于负强化。()
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第9题
关于行为主义的心理发展观,描述错误的是A、它是一种学习理论,把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础

关于行为主义的心理发展观,描述错误的是

A、它是一种学习理论,把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能

B、操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论

C、经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带

D、操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则

E、操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果

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第10题
斯金纳将条件作用的学习过程分为反应性条件作用和()。

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第11题
斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件,它们是()

A.小步骤呈现学习材料

B.对学习者的任何反应立即予以反馈

C.知识获得过程的性质

D.学习者自定步调学习

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