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第1题
为了完成某项任务，需要地方党委、地方政府、上级公安机关共同部署、共同领导；解决某些重大事件时，需
要三者共同组成领导指挥班子，把领导作用结合起来发挥。这体现的是（）。
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A.党政分开的原则
B.彼此保证的原则
C.互相结合的原则
D.全面强化的原则
第2题
生态整体主义代表人物利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统
论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义？ 根据这段文字，生态整体主义区别于其他生态观的最根本特征是()
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A．利奥波德提出的“和谐、稳定、美丽”三原则
B．“完整”和“动态平衡”两个原则以及“生态的可持续性”原则
C．完全以生态系统为中心，而不是以人类为中心
D．强调生态整体及其整体内部联系，绝不把整体的某一部分看作中心
第3题
下关于数据传输速率的描述中，错误的是（)。
A.数据传输速率在数值上，等于每秒钟传输构成数据代码的二进制比特数，单位为bps
B.奈奎斯特(Nyquist)准则与香农(Shanon)定律从定量的角度描述“带宽”与“速率”的关系
C.奈奎斯特推导出有噪声情况下的最高速率与带宽关系的公式Rm.，一2·-厂(bps)
D.香农定律指出传输速率R。。。与信道带宽B、信噪比s/N的关系为：R…一B·1g(S/N)。式中，R。。。的单位为bps，B的单位为Hz
第4题
关于行为主义的心理发展观，描述错误的是A、它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础
关于行为主义的心理发展观，描述错误的是
A、它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能
B、操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论
C、经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带
D、操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则
E、操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果
第7题
“在我看来，现实主义的意思是，除细节真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这句话出自恩格斯的（)。
A.《致玛•哈克奈斯》
B.《致敏•考茨基》
C.《致斐迪南•拉萨尔》
D.《致保尔•恩斯特》
第9题
小学音乐教学评价应该把自评、互评、()三者有效地结合起来，结合具体的评价对象、评价内容进行选择。
小学音乐教学评价应该把自评、互评、（)三者有效地结合起来，结合具体的评价对象、评价内容进行选择。
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第11题
保健食品的支柱科学为医学、食品营养学和人体生理、生物化学。现代化的具有中国传统特色的保健食品是这三者的有机结合，保健食品不以治疗为目的，但经常食用却又能维持新陈代谢和生理机能的正常运转，能弥补生长发育消耗所需的营养，能保持组织器官不受损伤，能及时修补损伤，从而把疾病消灭在萌芽中，使人能健康长寿。这段话的中心意思是（）。
A.保健食品的科学基础和功用
B. 保健食品不以治疗为目的
C. 保健食品能使人健康长寿
D. 中国传统特色的保健食品的功用
