优化学校——社区合作的具体路径有哪些?()
A.人与人:相互熟悉,真实交往
B.事与事:互惠合作,制度保障,文化形成
C.当下与未来:勇于策划,动态生成,阶段总结,品牌形成
D.以上都不是
A.人与人:相互熟悉,真实交往
B.事与事:互惠合作,制度保障,文化形成
C.当下与未来:勇于策划,动态生成,阶段总结,品牌形成
D.以上都不是
A.大数据时代虚拟学习社区的建构
B.关于考试的研究
C.基于大数据挖掘和分析的学习资源推送机制研究
D.基于大数据挖掘和分析的学习者学习路径优化研究
A.机关、企业、校园
B.单位、农村、社区
C.社会、学校、家庭
D.家庭、机关、社会
A.“您是哪个学校的毕业生”
B.“您是哪年哪月参加工作的”
C.“您平时最喜欢从事哪些活动”
D.“您对社区志愿服务是否满意”
E.“您觉得所居住的社区是否够得上文明社区”
A.④②③①
B.②④③①
C.③④②①
D.④③①②
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
A.均衡公共资源的分布
B.保持城市规划的稳定性
C.继续推进城市化进程
D.优化城市功能区布局
该火灾报警及联动控制系统设备安装完成后,相关部门的有关人员对该系统设备进行了试运转。
1.根据施工总平面图设计编制施工方案和施工进度计划是否正确?如不正确,应该怎样?
2.对施工总平面图设计进行优化的方法有哪些?
3.设备试运转包括哪些具体的试运转?
4.设备试运转的目的是什么?
5.设备试运转是按怎样的顺序进行的?
6.典型施工方案的主要内容包括哪些?