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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法，又称（)。

A.证券强化法

B.物品强化法

C.奖励强化法

D.分值管制法

E.代币管制法

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更多“代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法，又…”相关的问题

第1题

通过强化奖励而形成某种期望的适应性行为出现的方法为()。

通过强化奖励而形成某种期望的适应性行为出现的方法为（)。

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第2题

代币管理制就是用某种东西或标记来替代实物或权利，当期望行为出现时即给予一定数量的“标记”加以

强化，期望行为坚持一段时间后再将“标记”按事前编制的激励系统转换成物质奖励。根据上述定义，下列选项不属于代币管理制的是（）。

A. 幼儿园老师经常用小星星贴纸来鼓励表现好的孩子

B. 某企业按员工每月接受表扬的次数，确定当月奖金

C. 游戏规定优胜者可获得奖券，积累奖券可换取奖品

D. 顾客在商场购物获得积分，年底用积分兑换打折卡

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第3题

自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是（）。

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学

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第4题

自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学

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第5题

自我实现预期：当人我们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是：

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了

B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学

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第6题

自我实现预期是指当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是（）。

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学

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第7题

宜斯策略：是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略，即如果种群的大部分成员采用某种

策略，而这种策略的好处是其他策略所比不上的，则这种策略就是进化上的稳定策略。

根据上述定义，下列属于宜斯策略的是：

A.母狼为虎崽哺乳

B.通过人工授粉提高苹果产量

C.狼群中出现的争夺头狼的战争

D.幼小的羚羊见到狮子拔腿就跑

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第8题

宜斯策略：是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较德定的荣略，即如果种群的大部分成员采用某种

策略．而这种策略的好处是其他策略所比不上的，则这种策略就是进化上的德定策略，

根据上述定义，下列属于宜斯策略的是：

A.母狠为虎息哺乳

B.通过人工授粉提高苹果产量

C.狼群中出现的争夺头狡的战争

D.幼小的羚羊见到狮子拔腿就跑

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第9题

代币法是一种常见的教学管理手段其理论思想来源于认知主义教学观。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第10题

：转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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