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[单选题]

关于成人游戏和儿童游戏的区别,下列选项中不正确的是_______。

A.游戏的乐趣不同

B.游戏的内容不同

C.游戏的驱动力不同

D.游戏价值功能不同

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第1题
关于学前儿童的游戏,下列说法错误的是()。

A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

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第2题
下列关于陈鹤琴幼稚园课程理论的说法中正确的有()。

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

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第3题
亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的重要形式,也是亲子交往的重要方式。()
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第4题
当儿童和同伴在一起时,会自主地发起关于游戏的对话:“我们来玩游戏吧?”“好啊!玩什么?”“玩猫和老鼠的游戏。”“好啊,你做老鼠,我来做猫。”这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.愉悦性

B.自主性

C.虚构性

D.无目的性

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第5题
下列选项中不属于教学游戏实施原则的是()。

A.统一性

B.可控性

C.顺序性

D.趣味性

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第6题
下列关于沙盘游戏说法有误的是()。

A.侵略性或不成熟的解释不会打破儿童在沙游戏中把潜意识意识化过程

B.调查显示如果治疗师没对有关被压抑的内容作出提前解释,那么被压抑的内容才能典型性地浮现出来

C.沙盘游戏是自我康复的过程,儿童有自己的速度,并在不断探索自身对创伤性过往的承受能力

D.如果治疗师的解释超过了患者的心理承受能力,则患者容易产生阻抗,沙盘游戏在患者心理上建立的自由和保护性空间就会被破坏

E.一个娴熟的治疗师借助儿童这些无意识表现来做交谈治疗的引导语

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第7题
关于儿童游戏的发展,正确的是()

A.0-2岁,练习性游戏

B.2-7岁,规则性游戏

C.7-11岁,构建性游戏

D.11岁以上,象征性游戏

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第8题
教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
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第9题
下列选项中,能有效调动直播间在线粉丝积极性的节目是()。

A.主播与其他主播的游戏

B.主播之间的游戏

C.主播与参与人之间的游戏

D.主播与在线粉丝的惩罚游戏

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第10题
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是()。
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是()。

A、自由

B、作业

C、秩序

D、游戏

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第11题
下列选项中属于群体的有()。

A.在计算机房上机,各自做自己事情的学生

B.一起长跑的同伴

C.游戏战队

D.在超市里各自购物的消费者

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