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[单选题]

班级管理者通过制定规章制度,并运用规章制度管理班级的方法是()。

A.制度管理法

B.民主管理法

C.自主管理法

D.目标管理法

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第1题
通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是()。A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标

通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

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第2题
下列哪些属于宗教团体具有的职能: ()

A.协助人民政府贯彻落实法律、法规、规章和政策,维护信教公民的合法权益

B.指导宗教教务,制定规章制度并督促落实

C.从事宗教文化研究,阐释宗教教义教规,开展宗教思想建设

D.开展宗教教育培训,培养宗教教职人员,认定、管理宗教教职人员

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第3题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

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第4题

《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位应当在安全生产面做好如下儿项工作()。

A.建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度

B.制定安全生产规章制度和操作规程

C.保证本单位安全生产条件所需资金的投入

D.对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录

E.提高管理者素质

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第5题
作为一名中层管理人员,要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中,哪项通常不属于中层管理者的工
作范围?

A.与下级谈心,了解下级的工作感受。

B.亲自制定有关考勤方面的规章制度。

C.经常与上级部门沟通,掌握上级部门对自己的要求。

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈给本人。

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第6题
制定班级规章制度过程中要注意哪些问题?

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第7题
以下关于企业劳动规章制度与政府规章关系的描述中,不符合企业劳动规章制度和政府规章的区别的选项是()。

A.制定的目的相同

B.制定主体不同

C.适用范围不同

D.规章制度的效力不同

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第8题
《合肥客运段技术规章制度管理实施细则》规定:段制定的技术规章均为()。

A.基本技术规章

B.客运技术规章

C.行车技术规章

D.专业技术规章

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第9题
教师师制定的班级规章制度中有“违反规定,破坏班级的桌椅,罚款50元。”这条规定违反了班级规范制定的()

A.民主性原则

B.宽容性原则

C.合法性原则

D.可行性原则

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第10题
根据《中国建设银行规章制度管理办法(2017年版)》,一级分行制定的规章由一级分行解释,总行制定的规章既可由总行解释,也可由一级分行解释。()
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