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[判断题]

幼儿对色彩的美感主要取决于各种色彩的知觉特征与个人性格气质特征之间的关联。()

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第1题
提升幼儿感知觉的敏锐性,应包括()。

A.引导幼儿注意对象的具体审美特征

B.注意力集中于追究事物的属种、用途、属性等

C.注意力集中于事物的声音、形状、色彩、空间等

D.教师多用启发性语言及艺术性语言进行引导

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第2题
我国专利法规定,对产品的形状、图案、色彩或者其所作出的富有美感并适合于工业上应用的新技术称为()。

A.小发明

B.发明

C.实用新型

D.外观设计

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第3题
色彩的华丽与朴素主要取决于()

A.明度

B.色相

C.纯度

D.冷暖

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第4题
立体构成的探求包括对材料形态、色彩、质感等心理效能的探求和功能效用的探求,以及()等物理效能的探求这样几个方面。

A.形式美感

B.加工工艺

C.材料强度

D.心理感觉

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第5题
对文中“皇帝的新衣”的含义解释正确的一项是()。A.脱离具象,缺乏理性的作品B.色彩强烈,夸张变形

对文中“皇帝的新衣”的含义解释正确的一项是()。

A.脱离具象,缺乏理性的作品

B.色彩强烈,夸张变形的作品

C.标榜新潮,毫无美感的作品

D. 过于抽象,完全脱离现实的作品

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第6题
评价幼儿绘画作品的主要标志是()

A.作品是否有创造力

B.作品是否画得像

C.作品是否色彩丰富

D.作品画面布局是否合理

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第7题
网页美感主要是网页的色彩搭配,与版面布局设计无关。()
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第8题
以下关于色彩的描述,哪些是正确的?()

A.明度比较低的色彩感觉前进而宽大,明度高的则感觉远退且狭小

B.色彩本身并没有温度上的差别,但却能让人产生联想从而感受到冷暖

C.色彩的轻重感主要取决于明度和纯度

D.色彩能够影响人的情绪,不同的色彩会引起不同的心理反应

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第9题
色彩呼应的画面应该使处于不同空间、不同位置的色彩产生相互对照的关系,保持色彩间的相互关联性,避免孤立的色彩出现,使色彩搭配产生均衡、节奏、秩序等美感()
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第10题
材料的美感包括:材料的色彩美、()、光泽美、质地美
材料的美感包括:材料的色彩美、()、光泽美、质地美

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第11题
色彩渐变中可以在()都可以产生渐变效果,并会产生有层次的美感。

A.色相

B.明度

C.纯度

D.纹路

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