在病人进入病区以后,以下护生护理工作礼仪中不正确的是()
A.热情地对病人予以问候并自我介绍
B.双手接过病历以示尊重
C.尽可能详尽的做入院指导
D.多使用礼貌用语
E.站立姿势接待病人
C、尽可能详尽的做入院指导
A.热情地对病人予以问候并自我介绍
B.双手接过病历以示尊重
C.尽可能详尽的做入院指导
D.多使用礼貌用语
E.站立姿势接待病人
C、尽可能详尽的做入院指导
A.病区护士长领导和本科主任(副主任)护师、主管护师业务指导下进行工作。协助护士长拟定病房护理工作计划,参与病房管理
B.严格执行各项规章制度及技术操作规程,掌握并指导护士正确运用护理程序,及时完成各项护理工作
C.参加危重患者的抢救及护理,参加本病区急、重、疑难病人护理计划的制定、实施和评价
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
A.病区的护理人员态度友好
B.学生很确信有能力完成某项护理工作
C.在消化科,面对患消化性溃疡的年轻病人
D.在血液病房,面对濒死的病人
A.遵循医院护理部和所在病房的护理哲理,树立“以病人为中心”的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系
B.负责分管病人的护理,告知病人的相关事项,落实分级护理、基础护理和晨晚间护理,病人的卧位和各种导管符合要求
C.掌握分管病人的“八知道”,随时巡视病房,了解病人病情及心态的变化;针对性地作好健康教育及心理护理,满足其身心需要
D.协助护士长做好病房管理;负责办公室的电脑、电话的管理,做好清洁、保洁工作;负责各种纸张、表格的清理、补充
E.协助责任组长完成教学、科研任务和病房管理;协助责任组长指导、检查护理员和清洁工人的工作
A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生
A.对重点病人:护理部、科护长督导病区是否落实疑难病例护理讨论、护理三级查房、护理会诊等护理核心制度
B.重点病人应严格执行交接班制度,并如实记录
C.对重点病人,医护之间应建立有效沟通。一旦发现问题能及时协商解决,防止矛盾激化
A.在病区护士长领导下和主任护师(副主任护师)及主管护师指导下进行工作
B.指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题,及时解决
C.参与急危重症患者抢救工作,承担难度较大的护理技术操作,指导护士完成新业务、新技术的临床实践
D.参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房
E.积极参与科室科研工作
A.掌握基础护理、专科护理理论及操作技术,熟悉护理专业知识
B.主持并参加本科室的护理查房和业务学习
C.能胜任护生的临床实习带教工作
D.熟悉一门外语,学习护理新业务、新技术并引用于临床
E.能总结护理经验和撰写护理论文
A.由病区护士长提出申请,填写会诊单
B.被邀科室(病区)派出有丰富经验的护士或护师以上人员或护士长参加
C.会诊由申请病区护士长主持,护理部工作人员,科护士长及相关人员参加,详细记录会诊意见
D.应邀会诊护士填写会诊记录
E.会诊科室及时落实会诊提出的护理措施,在护理记录单记录