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[主观题]

人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等

教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势、迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参考到改革发展的时代大潮中来。

这段文字意在说明:()

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才

C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间

D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

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第1题
人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势。迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。 这段文字意在说明()。

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向,

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才

C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间

D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

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第2题
人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等
教育作为高端人才培养和技术创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势,迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。 这段文字意在说明()。

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才

C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间

D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

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第3题
人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等
教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因紊。新的形势,迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来。参与到改革发展的时代大潮中来。 这段文字意在说明:

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才

C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间

D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

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第4题
人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等
教育作为高端人才培养和技术创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势,迫切要求高等教育深化改革,更近一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。

这段文字意在说明()。

A. 课堂也可以成为创新的重要场所

B. 教师应在课堂上注重创新人才的培养

C. 善于思考的人才能产生创新的火花

D. 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

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第5题
简述知识经济时代人才开发的特征。

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第6题
毋庸置疑,当前科学技术的飞速发展与以往相比有着前所未有的发展和超越,一个以知识资源和信息资源
为基础的经济市场在全球逐步形成。此时,知识经济时代具有其明显的时代特性,一个是科技发明的周期越来越短,另外一个是互联网、电子信息技术的普及,后者已经渗透到人类生活的每一个角落,无时无刻不影响着人们的生产、生活。由此可见,信息技术的崛起使社会经济的增长发生了根本的改变,已经当之无愧地成为新形势下先进生产力的代表。 这段文字的主旨是()。

A.互联网、电子信息、科技发明使得经济市场在全球逐步形成

B.信息技术极大地促进了社会经济的发展,它是知识经济时代的先进代表

C.当前科学技术在知识和信息资源方面的发展要远远地高于以往的发展

D.科学技术的发展具有全球性,时刻影响着人们的生产、生活

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第7题
第三次科技革命后,人类开始步入知识经济时代。()A.正确B.错误

第三次科技革命后,人类开始步入知识经济时代。()

A.正确

B.错误

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第8题
知识经济时代是一个人才主权时代,人才主权时代就是人才具有更多的就业选择权与工作的自主权,人才不是被动地适应组织或工作的要求,组织要善于吸纳、留住、开发、激励一流人才。()
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第9题
知识经济时代的特征表现在()。

A.人类经济活动的中心转变为知识经济时代以知识创新为中心的知识生产

B.社会劳动的主体由体力劳动者转变为脑力劳动者

C.知识经济是促进人与自然相互协调、可持续发展的经济

D.知识经济是真正意义上的全球化经济

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第10题
第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命人类分别进入什么时代?()

A.蒸汽时代、电气时代、信息时代

B.蒸汽时代、电汽时代、知识经济时代

C.蒸气时代、电汽时代、信息时代

D.蒸汽时代、电气时代、知识经济时代

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