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[多选题]
下列关于我国各种技术的发展及其朝代，表述正确的是（）。
A.唐太宗派人到天竺学习熬糖法
B.宋朝时从泰国传入占城稻并逐步推广
C.南宋时棉花的种植推广到江淮流域
D.原产美洲的烟草自元朝传人我国后广泛种植
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A.唐太宗派人到天竺学习熬糖法
B.宋朝时从泰国传入占城稻并逐步推广
C.南宋时棉花的种植推广到江淮流域
D.原产美洲的烟草自元朝传人我国后广泛种植
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下列关于我国各种技术的发展及其朝代，表述有误的是()。
A．唐太宗派人到天竺学习熬糖法
B．宋朝时从泰国传入占城稻并逐步推广
C．南宋时棉花的种植推广到江淮流域
D．原产美洲的烟草自明朝传入我国后广泛种植
A.唐太宗派人到天竺学习熬糖法
B.宋朝时从泰国传人占城稻并逐步推广
C.南宋时棉花的种植推广到江淮流域
D.原产美洲的烟草自元朝传人我国后广泛种植
关于对成语、人物、朝代及其出处的表述，正确的是()。
A．“阳春白雪”和“下里巴人”源于春秋时代
B．“纸上谈兵”这个成语由廉颇指挥的长平之战而来
C．扁鹊是我国东汉末年一位杰出的医学家
D．“东施效颦”出自《庄子》
下列关于项目产品方案和产品组合的表述，错误的是（）
A．产品方案是各种产品及其生产力能力能力的组合方案
B．产品组合的确定应有利于上下游产业链的衔接
C．产品组合的确定应考虑资源综合利用
D．产品组合的确定主要取决于市场，与技术无关
A.充分运用和发挥市场对科技资源配置的基础作用
B.建设以企业为主体的国家技术创新体系
C.发展高新技术产业及其产业化，提升传统技术水平，用高新技术改造传统产业
D.加强宏观指导、加快技术创新的政策环境建设
E.以上说法均不正确
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
下列关于“十二五”时期我国经济社会发展的国内外环境的表述，不正确的是（）。
A.全球范围内绿色经济、低碳技术等正在兴起，抢占未来发展制高点的竞争日趋激烈
B.我国同各大国、周边国家、发展中国家等的关系持续平稳发展，我国国际影响力和国际地位明显提高
C.我国经济规模已位居全球前列，但经济发展的瓶颈制约也明显加大，传统的增长模式难以为继
D.国际金融危机的深层次影响依然存在，各种形式的贸易保护主义抬头，国际环境总体上不利于我国的和平发展
A.充分运用和发挥市场对科技资源配置的基础作用
B.建设以企业为主体的国家技术创新体系
C.发展高新技术产业及其产业化，提升传统技术水平，用高新技术改造传统产业
D.加强宏观指导，加快技术创新的政策环境建设
E.加强行政干预，加快技术创新的政策环境建设
A.由于法学在其几千年的发展过程中，已经形成了较为完整的知识体系，并具有自己独特的研究方法，故法学是一门科学
B.由于法学解决的是人们生活中所面临的问题，要为人们在规则下生活提供精神导向，因此具有人文科学的性质
C.由于法学以法律现象为研究对象，它考察法的产生、发展及其规律，各种法律规范、法律制度的性质、特点与相互关系，研究法与其他社会现象的联系、区别及相互关系，因此具有社会科学的性质
D.由于法学考察法的产生、发展及其规律，研究法的内部联系和调整机制，因此具有自然科学的性质
