首页 > 英语四级
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

提高电视解说的艺术感染力,要注意()、

A.语言运用的生活化和口语化程度,避免书面化和公式化倾向

B.解说语言要跟上语言的发展变化,体现出作品的时代特征

C.机智幽默的语言技巧是接近观众、提高观众兴趣的重要因素

D.强调对解说开头和结尾的处理

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“提高电视解说的艺术感染力,要注意()、”相关的问题
第1题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及寻音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

点击查看答案
第2题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为.教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益.运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强.从这段文字,我们不能推出的是().

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.2师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

点击查看答案
第3题
传统的电教技术如幻灯,投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

点击查看答案
第4题
什么才是“规范而富个性的表达” ()。

A.要体现理论修养,否则表达就没有深度

B.要注意知识积累,否则表达就缺乏才思

C.要具备实践经验,否则表达就脱离实际

D.要学会艺术技巧,否则表达就丧失感染力

点击查看答案
第5题
广播的()感染力都不如电视。

A.信息量

B.冲击力

C.逼真性

D.宣传性

点击查看答案
第6题
形象生动、感染力强是()的显著特点。

A.杂志

B.报纸

C.广播

D.电视

点击查看答案
第7题
下列叙述属于电视媒介的缺点的是()

A.费用高

B.视听结合,感染力强

C.覆盖面广,收视率高

D.传播迅速,时空性强

点击查看答案
第8题
试述电视纪录片解说的作用。

点击查看答案
第9题
简答电视纪录片解说的创作过程。

点击查看答案
第10题
简答电视纪录片解说的备稿特点。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改