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第2题
阅读下面材料，并回答问题： 材料1：4岁的玛丽和爸爸的电话交谈 父亲：玛丽，妈妈在家吗？
玛丽：(不说话，点头) 父亲：玛丽，我可以和妈妈说话吗？ 玛丽：(再次不语点头) 材料2：16岁的萨布丽娜的早晨 某个星期天的早晨，萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说：“我不能去教堂!每个人都会看到我有多丑。” (1)玛丽的思维具有什么特点？玛丽的思维为什么具有这种特点？ (2)萨布丽娜的思维具有什么特点？萨布丽娜的思维为什么具有这种特点？ (3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同？
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第4题
启发式教学的实质在于（）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维
启发式教学的实质在于（）。
A.教师问学生答
B.学生问教师答
C.教师讲学生听
D.促进学生主动思维
第7题
护士问患者入院几天了，患者答：“2天了，我是公安局的周局长（患者姓周），我很高兴，宝莲灯，保养身体，改革开放》……”这症状属于（）
A．思维散漫
B．思维奔逸
C．思维贫乏
D．思维破裂
