题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
做英语阅读时,带着问题然后读文章,属于元认知策略中的（)。
A.调节策略
B.注意策略
C.计划策略
D.监控策略
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根据上述定义，下列属于工具性求助的是（）。
A. 妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班，小明在兴趣班中结识了许多新朋友
B. 家教老师耐心讲解了这道题的思路和原理后，小斌还是请老师直接给出答案
C. 综合了多家咨询机构提供的意见，小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划
D. 小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典，掌握生词的读音和意思
A.提倡复兴性灵派的文章
B.提倡复兴性灵派的文章和创造一种较活泼较个人化的散文笔调
C.创造一种较活泼较个人化的散文笔调
D.要注重对文章表达技巧的学习
A.把“红色”两个字涂上黄色，“黄色”两个字涂上绿色，“绿色”两个字涂上红色，然后读这几个字，读字的速度会立刻变慢
B.当听到“树上七个猴，地上一个猴，问一共几个猴”的问题时，回答者通常会脱口而出“俩猴”
C.如果试图记忆“EZOL6TPMB”这个字符串，人们比较容易记住此字符串中的6，因为6是这个序列中唯一的数字
D.考试之前明明已经将考试内容背得滚瓜烂熟，但在考场上遇到问题的时候却怎么也想不起来了
材料2：王安石有篇文章《伤仲永》说一个叫方仲永的小孩，五岁能诗，“指物作诗立就”，其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。”又七年，方仲永“泯然众人矣”。
阅读材料，分析影响个体能力发展的因素。
A.提倡复兴性灵派的文章
B.提倡复兴性灵派的文章和创造一种较活泼较个人化的散文笔调
C.创造一种较活泼较个人化的散文笔调
D.要注重对文童表达技巧的学习
