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[判断题]

高结构化的课程使综合性课程的优势表现得并不突出,使教师实施上难以把握。（)

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更多“高结构化的课程使综合性课程的优势表现得并不突出,使教师实施上…”相关的问题

第1题

我国（)年启动的基础教育课程改革就强调加强课程与学生生活和现实社会的联系，强调综合性、加强选择性，并确保均衡性。

A.2001

B.2003

C.2005

D.2006

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第2题

课程结构的综合性体现在：()。

A.加强学科的综合性

B.设置综合课程

C.增设综合实践活动

D.信息技术与各科教学整合

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第3题

结构化较高的幼儿园学科（领域)课程,教育活动以学科特有的方式得以展开。（)

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第4题

语文课程是一门学习语言文字运用的（)、实践性课程。

A.综合性

B.延续性

C.整体性

D.一致性

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第5题

语文是（)课程，应着重培养学生的语文实践能力。

A.政治性

B.综合性

C.实践性

D.持续性

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第6题

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础.以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的（）。

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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第7题

以学科（领域)的方式实施的低结构化课程,在教育活动的设计中可能会经常出现时间和内容上的重复等问题。（)

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第8题

下列说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()．

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个体差异

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第9题

《中国对外贸易》的学科性质（）。

A.一门部门经济学科

B.理论与实践相结合的综合性的国际贸易基础课程

C.一门发展学科

D.一门纯理论学科

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第10题

《高中课程标准（2017年版2020年修订）》指出,高中思想政治课具有（）特征。

A.学科内容的综合性

B.德育工作的基础性

C.课程实施的实践性

D.学生学习的选择性

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第11题

奥尔夫教学法的综合性体现在（）。

A.注重音乐与艺术、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

B.注重音乐与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

C.注重艺术与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

D.注重音乐与动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

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