下列关于幼儿消化系统生理特点的表述,正确的是()。
A.幼儿胰腺很发达,胰液及消化酶的分泌较多,对淀粉类的消化能力较强
B.幼儿胃黏膜血管丰富,胃壁肌肉发育不完善,伸展性和蠕动功能较差
C.幼儿肠蠕动能力比成人强,粪便中的水分不易被吸收,故不易便秘
D.幼儿肝脏相对较大,分泌的胆汁较多,所以对脂肪类的消化吸收能力较强
A.幼儿胰腺很发达,胰液及消化酶的分泌较多,对淀粉类的消化能力较强
B.幼儿胃黏膜血管丰富,胃壁肌肉发育不完善,伸展性和蠕动功能较差
C.幼儿肠蠕动能力比成人强,粪便中的水分不易被吸收,故不易便秘
D.幼儿肝脏相对较大,分泌的胆汁较多,所以对脂肪类的消化吸收能力较强
A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动,教育是由内部控制下的单边活动
B.从性质上说,两者是完全相同的活动
C.就其活动的方向看,两者没有内在一致性
D.游戏内容与教育内容有内在一致性,共同促进幼儿的发展
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等
A.小班幼儿听音与发音器官发育还不够完善,听辨语音细微差别的能力较弱,发音时对唇、齿、舌等口腔部分的控制能力也较弱,说话时常常出现发音不准、不清楚的现象
B.中班幼儿发音器官与听音器官的发育较小班时期更趋完善,但还不具备控制发音与听音的生理条件
C.大班幼儿能够做到发音准确、吐字清晰,分出四声,按照语句内容调节音调与重音
D.大班幼儿经过正确教育,如果仍有口齿不清、发音不准或发不出某些音的情况,应该到正规的医疗机构进行专门的检查和矫正
A.建立幼儿班级秩序
B.培养幼儿自律能力
C.建立教师的影响力
D.培养幼儿的服从性
A.指出生后4周
B.子宫和乳房均有一定程度的发育
C.子宫无发育,但乳房有一定程度的发育
D.出生后数日内,阴道有少量血性分泌物排出,属于正常生理反应
E.出生后数日内,乳房稍有肿大,甚至分泌少量乳汁
A.儿童的人口占比持续增长
B.儿科医疗需求的增加
C.由于缺乏适宜儿童用药的剂型与规格,儿科临床不得不手工分剂量给低龄儿童服用
D.必须结合不同年龄儿童的生理特点与病理特点等,综合考虑药物选择、给药剂量以及给药途径
E.以上都对
A.2-5个月的婴儿可以简单地晃动拨浪鼓,并被拨浪鼓的声响所吸引
B.12个月大的婴儿可以摇晃小的沙球、摇铃
C.18个月大的婴儿可以击打节奏棒,也可以敲击木琴和钟琴
D.4岁时,幼儿已经能很好地使用琴槌敲击木琴来进行音乐表现
A.小儿舌大、喉短、气管短、分叉高
B.小儿左室顺应性高,压力感受器发育不全
C.小儿对液体超负荷和脱水耐受性较低
D.小儿胃食管反流发生率较高
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”