计划有狭义和广义之分。狭义上的计划是指制定计划的活动过程。广义上的计划是指()计划、()计划，以及()计划三个阶段的工作过程。

计划有狭义和广义之分。狭义上的计划是指制定计划的活动过程。广义上的计划是指（)计划、（)计划，以及（)计划三个阶段的工作过程。

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第1题

21.滚动计划法()22.组织结构()23.计划工作()24.组织结构设计()25.冲突()A.它有广义和狭义之分。

21.滚动计划法()

22.组织结构()

23.计划工作()

24.组织结构设计()

25.冲突()

A.它有广义和狭义之分。广义的计划工作,是指包括制定计划,执行计划和检查计划执行情况三个环节在内的工作过程。狭义的计划工作,主要是指制定计划。

B.它是一种定期修改未来计划的方法。这种方法根据计划的实际执行情况和环境的变化,定期修订计划并逐期向前推移,使短期计划、中期计划和长期计划有机结合起来。

C.它是组织中反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络。

D.是指一个正式组织为了实现其长期或者阶段性目标,设计或变革组织的结构体系的工作。

E.是组织发展中不可避免的现象,它主要是指组织中的某种抵触和对立状况，这种对立状况可以是隐性的、微妙的,也可以是公开的,激烈的。

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第2题

计划工作有广义和狭义之分，广义的计划工作包括（)。a. 机会分析b. 制定计划c. 检查计划执行情况

计划工作有广义和狭义之分，广义的计划工作包括()。

a. 机会分析

b. 制定计划

c. 检查计划执行情况

d. 执行计划

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第3题

计划工作有广义和狭义之分，广义的计划工作包括（）。

A.制定计划

B.机会分析

C.执行计划

D.检查计划执行情况

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第4题

教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是（）。

A.孩子们抢着看电视节目

B. 家长教孩子礼貌用语

C. 学校组织同学参观博物馆

D. 传销组织对新成员进行培训

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第5题

教育,无论从广义还是狭义上理解,都是一种有计划、有目的活动（）

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第6题

教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、右组织地对受教育

者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是（）。

A.孩子们抢着看电视节目