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[单选题]
护士长根据病人病情和质量管理的需要，以解决现存问题为目标、进行的简短的查房形式属于（)
A.护理教学查房
B.护理行政查房
C.护理个案查房
D.临床护理查房
E.护理巡回查房
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护士长根据病人数量及病情配备数量适当、优势互补的护理人员来安排工作，体现了护理排班的
A、以病人为中心原则
B、公平公正原则
C、合理结构原则
D、满足需要原则
E、经济效能原则
护士长根据患者数量、病情配备数量适当、优势互补的护理人员，来安排工作体现了护理排班的
A、以病人为中心原则
B、公平公正原则
C、合理结构原则
D、满足需要原则
E、经济效能原则
A.患者危急值、病情变化等治疗护理情况
B.特殊检查患者的准备工作及注意事项、心理情况
C.需要下一班处理及注意的相关事项
D.科主任或护士长根据交班报告作必要的总结
病房教育可以
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
住院教育可以
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
患者，女性，22岁，新入院患者，护士为其准备床位的原则是
A.将其安排在观察室
B.由分管医师安排床位
C.根据病情需要选择床位
D.将其安排在监护室
E.按病人意愿安排床位
A.护士应立即更换输液器或排空输液器内残余空气
B.将患者置左侧卧位和头低脚高位
C.通知值班医生及护士长
D.监测患者生命体征，意识状态，面色，有无呼吸困难、咳嗽
E.胸部不适、昏迷等，假如病人出现烦躁，要注意做好安全防护，避免出现意外
F.同时要密切观察患者病情变化，遵医嘱进行处理G．做好交班和记录
A.原因;病情变化;处理过程;护理不良事件
B.种类;伤口情况;处理过程;护理不良事件
C.原因;伤口情况;检查结果;护理不良事件
D.原因;心理状况;处理过程;护理不良事件
B.经常巡视输液病人，避免体位或肢体改变而加快或减慢滴速
C.如果发现有上述症状，应立即停止输液，通知医生，共同进行紧急处理。在病情允许的情况下让病人取端坐位，两腿下垂，以减轻心脏的负担。必要时进行四肢轮扎，用橡胶止血带或血压计袖带在四肢适当部位适当加压，以阻止静脉回流。每5~10min轮流放松一个肢体上的止血带，可有效减少静脉回心血量
D.给予高流量氧气吸入(氧流量6~8L/min)，以提高肺泡内氧分压，增加氧的弥散，减轻缺氧症状。在湿化瓶内加入50%乙醇溶液湿化吸入氧，以减低肺泡内泡沫的表面张力，使泡沫破裂消散，改善肺部的气体交换
E.按医嘱给予镇静剂及扩血管、强心、利尿、平喘等药物。安慰病人，解除病人的紧张情绪
碘解磷定的临床应用特点是
A．须根据病情，足量、重复使用
B．须口服给药
C．须与新斯的明合用 D．对敌百虫、敌敌畏中毒效果较好 E．中毒早期须快速静脉注射给药
