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[单选题]

学校应当发挥家长委员会的作用,推进家校合作,沟通、协调()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.学校教育与家庭教育

D.儿童教育

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第1题
家校联系中最快捷也是最灵活的一种方式是()。

A.电话联系

B.家长中学

C.咨询活动

D.家长委员会

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第2题
以下哪个是创建班级群的方式()。

A.家长从家校通讯录中创建

B.老师从学校通知中创建

C.老师从家校通讯录中创建

D.家长从家校通讯录中创建

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第3题
目前我国中学与家庭相互配合的形式中最常用的和种形式是()。

A.家校联系手册

B.家长会

C.开放日

D.家长委员会

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第4题
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施【案例简介】为切实减轻违背教育教学规律、

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施

【案例简介】

为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。

【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。

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第5题
中共中央、国务院《关于加快推进社会治理现代化开创平安中国建设新局面的意见》关于发挥德治教化作用提出,要完善_______“三位一体”德育网络

A.社会、学校、家庭

B.社会、学校、医院

C.社会、学校、政府

D.政府、学校、家庭

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第6题
学校和家庭应当加强沟通,建立()。学校决定对未成年学生采取管理教育措施的,应当及时告知其父母

或者其他监护人,未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。

A.家校合作机制

B.学生欺凌防控制度

C.心理健康防控机制

D.心理健康筛查和早期干预机制

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第7题
中共中央、国务院《关于加快推进社会治理现代化开创平安中国建设新局面的意见》关于发挥德治教化作用提出,要完善“三位一体”德育网络,“三位一体”具体是指()

A.机关、企业、校园

B.单位、农村、社区

C.社会、学校、家庭

D.家庭、机关、社会

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第8题
教育行政部门应当会同有关部门建立()。学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作

流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。

A.学生欺凌防控制度

B.心理健康筛查和早期干预机制

C.心理健康防控机制

D.家校合作机制

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第9题
教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾。()
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第10题
某小学老师活跃60人,家长活跃500人,平均发消息老师人数50人,家校通讯录已进入家校群家长人数为560人,服务商可以获得多少补贴()。

A.2400元

B.6000元

C.10000元

D.12000元

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第11题
创建班群完毕,邀请家长加入的二维码在工作台哪里获取?()

A.管理企业

B.班级群

C.上门服务

D.家校通讯录

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