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专业是否建立了面向产出的内部评价机制,可从以下哪些方面进行判定?()
A.是否有正式的管理文件完整描述该内部评价机制的主要内涵
B.机制中,评价工作的责任人及其职责、评价对象、评价周期是否明确
C.机制中,对评价数据的收集方法和渠道是否有明确的规定,对评价数据与产出目标的相关性是否有明确的审核要求
D.机制中,对各类产出目标(课程目标、毕业要求)的评价方法是否有引导性建议,对评价结果的运用是否有要求
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A.是否有正式的管理文件完整描述该内部评价机制的主要内涵
B.机制中,评价工作的责任人及其职责、评价对象、评价周期是否明确
C.机制中,对评价数据的收集方法和渠道是否有明确的规定,对评价数据与产出目标的相关性是否有明确的审核要求
D.机制中,对各类产出目标(课程目标、毕业要求)的评价方法是否有引导性建议,对评价结果的运用是否有要求
A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施
B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施
C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系
D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标
A.专业内部应该采用面向产出的教学评价
B.专业内部应建立毕业要求达成评价机制
C.专业内部有充足的材料能够证明教师教学水平达到了一定要求
D.专业内部有充足的材料能够证明培养的学生达到了预期的能力要求
A.通过专业认证,提升专业的知名度
B.帮助专业改进,提升人才培养质量
C.计算达成度要求
D.当前阶段坚持认证底线的工作要求
A.面向产出的课程评价机制
B.毕业要求达成度评价机制
C.课程体系合理性评价机制
D.培养目标合理性评价机制
A.选择什么样的内容载体作为教学内容
B.用什么水平的教师授课
C.用什么样的方式去授课
D.用什么样的方式考核学生
项目经理部建立了项目质量责任制和考核评价办法,()应对项目质量控制负责。
A.承担连带责任
B.无责任
C.承担全部责任
D.视问题大小而定是否承担责任