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第2题
幼儿教师要尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》的哪个方面的要求（)？
A.幼儿保育的态度与行为
B.幼儿教育的态度与行为
C.对幼儿的态度与行为
D.职业理解与认识
第3题
幼儿教师想要与幼儿建立双向接纳和爱的情感联系，需做到（)。
A.教师要接纳、尊重幼儿，使幼儿产生一种被接纳、被重视感
B.以上都有
C.教师要给予幼儿理解与支持，对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持
D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖，使幼儿感到安全、愉悦
第7题
幼儿园老师为何成了“狼外婆”？这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中
幼儿园老师为何成了“狼外婆”？
这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中，我们看到，一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光，同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打，而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。
幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方，现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”，实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”，也让人难以理解。
山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说，学前教育是终生教育的开端，是人生中非常重要的阶段。然而，由于它还未纳入到义务教育阶段，政府的投入和重视程度不够，准入、管理、考核和培训制度尚不健全，一些地方幼师队伍整体素质比较低。
山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为，“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失，缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养，这不仅包括职业技能，还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视，不受重视。他们工资待遇也比较低，流动性强，身心压力比较大，由于缺乏宣泄的途径，往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”
请您结合本事件思考，如何定位幼儿教师的角色，如何成为一名合格的幼儿园教师？
第10题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。
《幼儿园教师专业标准（试行)》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。
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