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第1题
下面不属于婴儿早期阅读能力培养目标的是（）。
A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣
B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识，能在成人指导下翻阅图书
C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。
D.培养婴幼儿能独立识字的能力。
第3题
婴儿可以从照料者那里寻求安慰、支持和保护。从这些经历中学会一些东西，不管照料者是否为婴儿的亲
生父母。依恋是儿童正常社会发展的基础，只有限制儿童依恋性形成的极端条件．才能干扰儿童与成人形成依恋关系。由此可推出：
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A.收养家庭的儿童与照料者依恋关系不正常
B.缺乏正常依恋会影响儿童正常的社会发展
C.离开亲生父母的儿童会减少依恋性提高独立性
D.如果儿童从小缺乏照料，就不会与成人形成依恋关系
第4题
3-4岁幼儿日常生活中的如厕教育指导（)。
A.为男孩提供小便挂便器，提供便于幼儿取用的便纸、废纸篓和纸袋，数量和位置要适当
B.幼儿创设安全、卫生、方便并富有童趣的厕所环境。提供蹲便器，扶手，在蹲便池贴小脚印
C.通过幼儿与环境的互动，消除幼儿陌生感和恐惧感，鼓励幼儿愿意独自如厕，并能便后洗手
D.为入园初期的幼儿提供便盆并允许幼儿坐盆，对于个别不敢或不愿意在幼儿园如厕的幼儿，教师应给予适时的教育和引导，鼓励他们主动表达如厕愿望和如厕中的困难与要求
第5题
2岁6个月女孩，未学会说话，只能发出单音，不会用手势，对父母及其他人的呼唤均不予理睬，成人要抱她
则主动躲开并挣脱，对一个小丑娃娃情有独钟，整天独自摆弄，最可能的诊断
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A、语言发育障碍
B、精神发育迟滞
C、儿童孤独症
D、儿童情绪障碍
E、儿童行为障碍
第7题
引导幼儿学会认真倾听不包括下列哪个手段（)。
A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲，幼儿少讲多听
B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话，等别人讲完再表达自己的观点
C.与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
第10题
学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（)。A.合作学习B.探究学习C.小
学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。
A.合作学习
B.探究学习
C.小组学习
D.实践学习
第11题
婴儿盆浴法不正确的是（)。A、水温为38～39℃B、护士在操作过程中应握住小儿C、盆底应铺垫一块浴巾D、
婴儿盆浴法不正确的是()。
A、水温为38～39℃
B、护士在操作过程中应握住小儿
C、盆底应铺垫一块浴巾
D、用肥皂洗面部
E、以上均是
