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[主观题]

经典控制理论的主要研究对象是（)。A．离散系统B．单变量系统C．多变量系统D．连续系统

经典控制理论的主要研究对象是()。

A．离散系统

B．单变量系统

C．多变量系统

D．连续系统

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第1题

经典控制理论主要是以微分方程为基础，研究单输入单输出系统的分析和设计问题。（)

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第2题

经典控制理论主要是以传递函数为基础，研究（)系统的分析和设计问题。

A.单输入、单输出

B.多输入、多输出

C.复杂控制系统

D.线性系统

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第3题

经典控制理论用于研究线性系统,现代控制理论用来研究非线性系统（)

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第4题

教学包括教与学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，是教育科学的一个相对独立的分支学

科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话体现的主要观点是()

A．教学包括教和学两个方面

B．教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C．教学论的研究对象是教学中的一般理论问题

D．教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第5题

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译做教授学，是教育科学中一个相

对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话的主要观点是什么？

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第6题

‌现代控制理论是建立在状态空间法基础上的一种控制理论，是自动控制理论的一个主要组成部分，比经典控制理论所能处理的控制问题要广泛得多，适合分析和设计下列哪种系统？（)‍

A.线性定常系统

B.线性时变系统

C.非线性系统

D.多输入多输出系统

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第7题

狭义信息论,也称经典信息论,主要研究信息的测度、信道容量及信源和信道编码理论等问题，又称工程信息论。（)

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第8题

在自动控制系统中，用来描述系统内在规律的数学模型有许多不同的形式，在以单输入、单输出系统为研究目标的经典控制理论中，常用的模型有微分方程传递函数、动态结构图、频率特性等。（)

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第9题

：教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点（）。

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第10题

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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