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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,这体现了教育的()。

A.要求

B.性质

C.标准

D.作用

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第1题
我国教育性质的根本特点是()

A.坚持德智体美等方面全面发展

B.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.突出教育要为人民服务

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第2题
我国的教育目的始终强调我们所要培养的人才是符合无产阶级根本利益或社会主义方向的人。这反映了()。

A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

B.我国教育目的有鲜明的政治方向

C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一

D.我国教育目的坚持为社会主义服务

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第3题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是()

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

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第4题
坚持教育目的的“两个服务”方向,是我国教育目的的()

A.根本宗旨

B.根本任务

C.根本原则

D.根本特点

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第5题
社会主义的教育目的在强调全体受教育者的德智体美全面发展的一般要求的同时,也必然激励个人的自主性、创造性和其他个性品质,强调个体才能和特长的充分发挥,从而寓一般于特殊之中,形成较为完善的教育目的内涵。这反映了()。

A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

B.我国教育目的有鲜明的政治方向

C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一

D.我国教育目的坚持为社会主义服务

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第6题
我国教育目的的基本要求()

A.坚持人才培养的社会主义性质

B.培养德、智、体、美等方面全面发展的人才

C.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

D.根据不同时期社会发展的要求,突出强调某些方面的素质

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第7题
我国新时期教育发展的根本指导方针是()。

A.坚持社会主义办学方向

B.坚持国家主导和社会办学相结合

C.坚持社会主义教育公平、公正性原则

D.坚持面向现代化、面向世界、面向未来

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第8题
我国社会主义不同建设时期教育目的的演变中体现出对人才培养的基本精神,表现在三方面的坚持()。

A.社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.培养建设者

D.培养劳动者

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第9题
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的()功能。

A.导向

B.调控

C.评价

D.协调

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第10题
教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,具有理想性的特点,这体现了教育目的的()

A.选择功能

B.激励功能

C.导向功能

D.评价功能

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