题目内容
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A.词的上片重在写景，词人着意用一个异字，统领全部景物的特点，突出边塞秋景与内地景象的然迥不同
B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾
C.结尾三句情调激昂、高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情
D.词人写了自己亲眼所见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人
答案
C、结尾三句情调激昂、高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情
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A.爱而不见，搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
B.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致
C.这首诗除了细节描写外，还作用了双关手法，生动活泼，富有情趣
D.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程
A.词的上阙写的是落日孤城的边塞景象
B.词的下阙表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情
C.人不寐三字突出地反映当时孤城危急的战况
D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和苏辛相似
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感
B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物，向我们展示了边塞的神壮丽
C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为千古奇观"，其中圆"直两字极富神韵
D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比
A.题目内涵颇丰，送点明事件，永康为杨君所往之地，任暗示其身份
B.首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意
C.折腰暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学陶渊明
D.为政句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福
A.作者通过写在长江中游的感受，抒发了革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩
B.在这首词中，诗人引用神话故事展望美好未来，对祖国巨大变化的赞美之情洋溢在字里行间
C.词的上阙写游泳，表达情怀；下阙重点写改造长江的宏伟图景。词人的展望如今已经变成了现实
D.“神女应无恙，当惊世界殊”两句为全词蒙上了神秘奇幻的色彩，使作品体现出浪漫主义风格
A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目
B.本诗主要运用赋和比的艺术手法,从而达到情境交融的境界
C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放
D.诗句多用参差、辗转、窈窕等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐
A.这首词上片写湖面美丽怡人的春光，下片写游兴未尽的流连之情
B.碧琉璃滑净无尘，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意
C.下片前两句采用拟人手法，通过写游丝、啼鸟对游人的挽留，直接表现出游人被西湖美景吸引而舍不得归去之情
D.词的结尾用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动，表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态
请赏析下面这首宋词。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
【注释】这首词是宋高宗绍兴五年(1135)作者避难浙江金华时所作。
双溪，水名，在金华。舴艋舟，小舟。
A.《关雌》中关关雎鸠，在河之洲采用的是兴的手法
B.《蒹葭》所谓伊人的伊人，与《关雌》中的君子好逑的君子，指的是同样的人
C.钟鼓乐之的乐是快乐的意思，这里用作动词，是使动用法
D.《关雎》中关关（叠字）形容、鸟叫声，窈窕（叠韵）表现淑女向美丽，辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象
A.、雨恨云愁：诗人移情于雨云，将自然景物人格化，以表现自我的心绪。
B.“江南”一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象。
C.诗人将“平生事”凝聚在对“天际征鸿的睇视中，含蓄而深沉。
D.全词语言清新自然，不事雕琢，感情质朴，格调高旷，不落流份。
A.这首诗把偶然这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，意溢于言外
B.此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是你 我（都是象征性的意象）相逢在海上
C.如果用我和你相遇之类的标题，会更富有诗味
D.云波你我黑夜的海互放的光亮等意象及其之间的关系构成都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解
