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[单选题]

标志着现代教育经济学学科萌芽起点的代表人物是()。

A.舒尔茨

B.丹尼森

C.斯特鲁米林

D.贝克尔

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第1题
1936年,()的出版,标志着西方经济学一门崭新的学科,即宏观经济学正式诞生。

A.亚当.斯密的《国富论》

B.凯恩斯的《利息、就业与货币通论》

C.大卫.李嘉图的《政治经济学及赋税原理》

D.熊彼特的《经济发展理论》

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第2题
形成教育研究的基本问题域是在()

A.前学科科时期

B.教育学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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第3题
1601年英国《济贫法》的颁布,标志着现代社会保障制度的萌芽。()
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第4题
转变改造是创新能力的萌芽,标志着从模仿复制阶段开始升华。()
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第5题
技术经济学的产生与发展经经历了哪些阶段?()

A.萌芽阶段

B.发展阶段

C.停滞阶段

D.成熟阶段

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第6题
教育科学研究方法形成发展第三个时期是()

A.前学科时期

B.教育学学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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第7题
军事思想西周出现了()等兵书,标志着中国古代军事思想的萌芽。

A.《军志》

B.《军政》

C.《令典》

D.《孙子兵法》

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第8题
标志着毛泽东思想萌芽的代表作有()。

A.《星星之火,可以燎原》

B.《中国社会各阶级的分析》

C.《湖南农民运动考察报告》

D.《井冈山的斗争》

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第9题
标志着毛泽东思想萌芽的代表作是()。

A.《我的马克思主义观》

B.《中国社会各阶级的分析》

C.《湖南农民运动考察报告》

D.《井冈山的斗争》

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第10题
当幼儿()时,标志着其自我意识的萌芽。

A.会叫“妈妈”

B.理解并正确使用“我”

C.学会客观地自我评价

D.出现直觉行动思维

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