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[主观题]

睡眠能帮助人把新知识融合到原有的老知识中。在睡眠时,人的大脑并没有停止活动,而是在进行与白天

不同的工作。这时候,大脑既不发出信息也不接收信息,只忙于整理自己的记忆,把新数据和旧数据一起归并,分拣出是()。

A.睡眠时大脑把白天收到的资料过时和无用的资料并抛弃掉,重新给各种知识加上标记,使将来需要提取时能方便省事。 对这段文字的主旨概括最准确的进行有意识的分类和筛选

B.睡眠时人的大脑并没有完全休息,和白天同样进行着工作

C.大脑接收和整理信息的活动是在睡眠间完成的

D.如果人没有睡眠,大脑的认知加工过程就不能有效进行

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第1题
坚持阅读,除了能增加知识以外,还能帮助人减轻压力,()心情

A.放松

B.轻松

C.增加

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第2题
动物科学家的工作是()

A.研究动物的样子、状态和习性

B.研究动物背后藏着的演化的秘密

C.用已有的知识,提出具体的举措,保护这个世界

D.帮助动物,帮助人

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第3题
我在学习新知识的时候,很少想到把它和已有知识进行联系和比较()

A.不是

B.偶尔能做到

C.经常如此

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第4题
备课中的老带新是什么意思()

A.高年级学员带低年级学员

B.老生带新生

C.旧知识连带新知识讲解

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第5题
定义:①异化:指事物发展出现相反的属性,自己内在的东西转化为与自己对应,支配的东西。②内化:指在思
想观点上与他人的思想观点相一致,自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念结合在一起,构成一个统一的态度体系。③外化:指能把内在的东西转化为外在的东西,即把自身的思想意识等作用于外部世界的过程。典型例证:(1)邻居家的小凯聪明、灵活,善于把学来的知识变成自己的知识,让其融人自己原有的知识体系。(2)武器本来是用来杀人的,但武器发展到高级阶段出现了超杀能力,敌我双方可相互确保摧毁。武器本是为了战争的效率,但核武器确实在某种程度上抑制了战争。(3)波兰影片《蓝》中有这样一个镜头:车祸后主人翁茱莉躺在病床上,画面中惟一清楚的是被子上的一根绒毛随着呼吸来回摆动,表现了此时茱莉内心的忐忑和无助感。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第6题
病人男性,65岁,以肺气肿、Ⅱ型呼吸衰竭收人院。因咳嗽、痰多、呼吸困难,并对医院环境不适应而难以入睡。不正确的护理措施是()

A.给镇咳和镇静药,帮助人睡

B.减少夜间操作,保证病人睡眠

C.给低流量持续吸氧

D.减少白天睡眠时间和次数

E.和病人一同制定白天活动计划

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第7题
一种可以进行信启、双向性交流,将知识传授和能力提高两者融合到一起,非常有特色的培训方法是()。

A.案例研究法

B.角色扮演法

C.头脑风暴法

D.个别指导法

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第8题
成人希望在学习中能有机会运用已有的知识和经验,不喜欢与新知识和经验作比较。()
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第9题
“助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念。它是指()

A.帮助人也是帮助自己

B.帮助人使自己得到成长

C.帮助人使他能独立

D.帮助人让他再去帮助别人

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第10题
公司深入践行南方电网企业文化理念,坚持南方电网公司员工辅导“()”的原则,以“向日葵行动”深化员工辅导计划

A.能帮就帮

B.助人自助

C.助人助他

D.助人自救

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