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[单选题]

审美境界指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。 根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.看《炒股指南》从而对股票产生兴趣

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第1题
81 审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根

81 审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的

愉悦情怀和情境。

根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:()

A 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B 读“采菊东篱下,悠然见南山” 产生逍遥感

C 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静

D 阅读《股票经》对股票产生兴趣

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第2题
审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.阅读《股票经》对股票产生兴趣

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第3题
审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功力境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.阅读《股票经》对股票产生兴趣

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第4题
审美境界:指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.看《妙股指南》从而对股票产生兴趣

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第5题
审美境界是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上
述定义,下列选项中,不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.看《炒股指南》从而对股票产生兴趣

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第6题
二、定义判断(56~60题)∶每道题先给出一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子。要求从中选出最符合或不符合该定义的典型事物或行为。假设给出的概念的定义是正确的。不容置疑的。56.审美境界∶指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.看《炒股指南》从而对股票产生兴趣

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第7题
所谓自由人生境界,就是从人生境界中升华出来的()。

A.自然境界

B.功利境界

C.道德境界

D.审美境界

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第8题
二、定义判断(56~60题)∶每道题先给出一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子。要求从中选

二、定义判断(56~60题)∶每道题先给出一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子。要求从中选出最符合或不符合该定义的典型事物或行为。假设给出的概念的定义是正确的。不容置疑的。

【例题】谋杀∶指当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡∶或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情,其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。

根据以上定义,下面属于典型谋杀行为的是()。

A.于力清与妻子发生争吵.打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒地时头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡

B.一位老人得了一种绝症.不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人就给了他.结果致使老人死亡

C.曾宪以每小时25公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制。撞上了另外一辆汽车并引起爆炸,结果同车赵某死亡

D.汤啸,动物园管理员,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁就离去了。结果老虎从笼子里跑出来咬死了游客

【解答】严格依据定义进行衡量,此题的正确答案是B选项。

请开始答题∶

56.审美境界∶指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。

根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是()。

A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅

B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感

C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静

D.看《炒股指南》从而对股票产生兴趣

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第9题
下面说法中不符合本文观点的是()。

A.中国传统审美文化从思想性和艺术性的结合上欣赏和评价文艺作品,并且把思想内容方面的要求放在统领的地位

B.中国传统审美文化主张通过艺术形象陶冶人的性情,使人的思想感情逐渐升华到高尚的境界

C.中国传统审美文化用封建礼乐的要求欣赏评价文艺作品,从而否定了文艺作品的教育意义

D.如果摒弃社会伦理内容,审美文化不能成为国民精神的正确前导,就会造成中国审美文化传统的断裂

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第10题
人生的四种境界是指()

A.欲求境界

B.求知境界

C.道德境界

D.审美境界

E.实现境界

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