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有关心前区震颤的特点,错误的描述是:()。
A.狭窄越重震颤越强,过度狭窄可无震颤
B.震颤产生机制与杂音相同,有震颤一定可听到杂音
C.震颤常见于瓣膜关闭不全时
D.震颤可分为收缩期震颤、舒张期震颤及连续性震颤
E.听到杂音不一定能触到震颤
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A.狭窄越重震颤越强,过度狭窄可无震颤
B.震颤产生机制与杂音相同,有震颤一定可听到杂音
C.震颤常见于瓣膜关闭不全时
D.震颤可分为收缩期震颤、舒张期震颤及连续性震颤
E.听到杂音不一定能触到震颤
A.以手掌触诊确定震颤的具体部位和时相
B.常见于二尖瓣关闭不全
C.震颤系血液流经狭窄的瓣膜口或异常通道时产生的涡流所致
D.常见于主动脉瓣关闭不全
E.可分为收缩期震颤、舒张期震颤
关于新生儿特点,描述正确的是
A、新生儿以胸式呼吸为主
B、新生儿出生后在其心前区闻及心脏杂音,提示有先天性心脏病存在
C、由于新生儿从母体获得了IgA,所以出生后具有一定的免疫力
D、新生儿的嗅觉、听觉、痛觉较灵敏
E、新生儿生理性黄疸可自然消退
A.下腰痛常放射至臀部及大腿、但不过膝
B.变换体位及姿势后可缓解腰痛
C.小关节区压痛阳性
D.下肢有神经系统的病理体征
E.腰椎前屈时疼痛减轻,过伸时加重
A.自动筛选和高级筛选都可以将结果筛选至另外的区域中
B.执行高级筛选前必须在另外的区域中给出筛选条件
C.自动筛选的条件只能是一个,高级筛选的条件可以是多个
D.如果所选条件出现在多列中,并且条件间有与的关系,必须用高级筛选
A.保护未成年人主要是学校、老师、家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护
二尖瓣狭窄的杂音听诊特点不包括
A.杂音最响部位在心尖区
B.不伴震颤
C.时期为舒张中晚期
D.为递增型
E.性质为隆隆样
A.由内向外依次为心内膜、心肌膜和心外膜
B.心肌膜主要由心肌构成
C.心内膜下层由较疏松结缔组织构成,其中含血管、神经和心脏传导系分支
D.心外膜是心包膜的脏层,其结构为浆膜
E.心肌细胞只具有舒缩功能
A.鼓励患者表达感受并寻找原因
B.给予关心关注,仔细询问
C.加快语速,尽快结束交谈
D.批评并纠正患者的不当叙述
E.向医生报告