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第1题
根据陈鹤琴的课程理论，“大自然、大社会”都是________。
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第3题
现代教育史上，对学前儿童身心健康及其教育有着既全面又深入之研究的当属（)。
A.杜威和卢梭
B.蒙台梭利和杜威
C.杜威和陈鹤琴
D.蒙台梭利和陈鹤琴
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第4题
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期涂鸦期象征期定型期和（)。
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第5题
在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法论的出发点是（)。
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第6题
陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指（)。
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第7题
“整个教学法”是哪位教育家提出来的()。
“整个教学法”是哪位教育家提出来的（)。
A、张雪门
B、张宗麟
C、陈鹤琴
D、陶行知
第8题
“活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。（)
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第10题
陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。（)
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第11题
陈鹤琴认为科学活动是第一位重要的。（)
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