题目内容
（请给出正确答案）
A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
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A.以下哪项是这些学者得出结论（conclusion that）所必须假设的
B.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
C.鸭和鸡蛋是按照各自所属的实体范畴被归为一类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的实体范畴进行分类
E.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸭蛋和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
美国心理学家梅尔在1931年设计了一项摆荡结绳实验。实验要求被试利用给定的工具(如置于地上不同位置的书、椅子、篮球、钳子等)把两根悬挂在天花板上的绳子接在一起。两根绳子相距很远，被试无法同时将他们抓住。只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。这是因为其余的被试都没有想到可以利用钳子的重量将它当钟摆来使用。
问题：
(1)从这个材料，可以看到影响这一问题解决的因素是什么？
(2)影响问题解决的因素都有哪些？
(3)选择其中三个因素，分析它是如何影响问题解决的？
A.约翰逊
B.华虚朋
C.帕克
D.沃特
