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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领导匹配理论的培训策略的理论依据是()。

A.布莱克和莫顿的管理方格图

B.菲德勒的权变理论

C.明茨伯格的管理人员角色模型

D.阿吉里斯的双环学习理论

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第1题
远迁移的理论依据是(),培训应该关注解决问题所必要的一般原理,以帮助受训者在迁移环境中运用原理解决问题。

A.原理理论

B.同因素理论

C.经验主义

D.情景回放

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第2题
下列关于“有效教学”的表述,不正确的是()。

A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合

B.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略

C.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课

D.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派

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第3题
宝钢激励机制的理论依据是()。

A.双因素理论

B.需要层次理论

C.公平理论

D.综合激励理论

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第4题
超现实主义艺术的理论依据是()。

A.精神分析理论

B.格式塔心理学

C.现象学理论

D.符号学理论

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第5题
保护贸易政策的理论依据是()。‍

A.H-O理论

B.幼稚工业保护理论

C.《国富论》

D.《就业利息与货币通论》

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第6题
劳动改造的理论依据是马克思主义的存在决定意识理论。

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第7题
方针目标管理的理论依据是()。 A.行为科学B.泰罗制C.系统理论D.A+C

方针目标管理的理论依据是()。

A.行为科学

B.泰罗制

C.系统理论

D.A+C

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第8题
事业单位管理体制改革的主要理论依据是()。A.委托一代理理论B.公共产品理论C.重塑政府理论D.企

事业单位管理体制改革的主要理论依据是()。

A.委托一代理理论

B.公共产品理论

C.重塑政府理论

D.企业家政府理论

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第9题
科教兴国战略形成的理论依据是()。

A.科学技术是第一生产力

B.社会主义初级阶段的理论

C.改革开放的迫切需要

D.世界性科技革命对我国的影响

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第10题
我国教育目的的理论依据是()A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫

我国教育目的的理论依据是()

A. 马克思关于人的全面发展学说

B. 杜威的实用主义教育理论

C. 赫尔巴特的传统教育理论

D. 布鲁纳的结构主义教育理论

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第11题
优化型工作设计的理论依据是()。

A.人本主义

B.古典工业工程学与泰勒的科学管理思想

C.人体工程学

D.赫茨伯格的双因素理论

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