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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培黎学校的教育模式是什么？（）

A.以文化课学习为主

B.以实践操作培训为主

C.以课程研学为主

D.半工半读，理论与实践相结合

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更多“培黎学校的教育模式是什么？（）”相关的问题

第1题

福禄培尔建议以“中间学校”的方法减小幼儿园到小学教育的非连续性。（)

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第2题

以下哪些事实表明，乔治·何克是个优秀的工合实干家？（）

A.他为工合西北办事处处理往来信件

B.他为工合撰写英文宣传材料

C.他为培黎学校聘请更多的外籍教师

D.他到工合基层去视察

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第3题

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）

A.关注非预期效果

B.坚持价值取向多元化

C.以对话为主要手段

D.采用共同建构的方法

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第4题

孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才

兼备，温文尔雅的君子作为其教育目标。下列选项中，展现德才兼备的教学思想的是()

A.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

B.志于道，据于德，依于仁，游于艺。

C.其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。

D.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

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第5题

德国教育家福禄培尔在他的名著（) 中强调了幼小衔接问题的重要性。

A.《人的教育》

B.《普通教育学》

C.《幼儿园教育学》

D.《母育学校》

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第6题

由美国进步主义教育家卡尔顿沃尔西·华虚明推行的发展每个儿童的个性、创造性和社会意识的是（)模式。

A.道尔顿中学模式

B.昆西学校模式

C.文纳特卡学校模式

D.“新学校”模式

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第7题

关于教育大数据定义说法错误的是？（)

A.基于中国联通云网一体化优势及云、大、物、智、安等能力，打造“1网+1云+1平台+N应用”智慧教育体系

B.以“数据”驱动教育管理变革、驱动教学模式改革

C.教育大数据可以能解决学校数据缺失问题

D.教育大数据中心解决了数据割裂、数据孤岛的现状，帮助教育决策者从“经验决策”向“数据决策”转变提供数据支撑

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第8题

我国学校心理教育工作中常用的智力测验有（)。

A.中国比内测验

B.斯坦福比内测验

C.WAIS

D.瑞文测验

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第9题

教育是培养人的活动，它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。但是，教育有好差之分，培养人也

有方向的区别，如某些犯罪团伙引诱一些未成年人走上犯罪道路等。根据以上叙述，下列不属于教育范畴的是（）。

A.一群孩子抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观革命博物馆

D.犯罪团伙组织新加入的成员进行抢劫实验

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第10题

教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是（）。

A.孩子们抢着看电视节目

B. 家长教孩子礼貌用语

C. 学校组织同学参观博物馆

D. 传销组织对新成员进行培训

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第11题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中，临床教学的终点是什么？（)

A.良好的临床救治效果

B.良好的教师评价

C.良好的课程评价

D.良好的学员评价

E.良好的学员考核