A.树立以学生为中心的教师观
B.树立主体教育的学生观
C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神
A.使用直观教具时,要尽量利用学生的同一种感觉器官去深入感受和理解
B.直观教具的演示,必须与教师的语言指导相结合
C.直观教具的运用,要依据教学目的、教材内容的特点和学生已有的知识经验而定
D.直观过程中要注意变换作为直观对象的事例
A.②④⑤
B.①③④
C.②③④
D.④⑤⑥
A.知识积累与智能发展相结合
B.因材施教和统一要求相结合
C.科学性与思想性相结合
D.教师的主导性与学生的主体性相结合