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[单选题]

下面文段中“共同的边界”所指应是()。把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。

A.语言符号的远距离传输和转换

B.用数字化的快速运算来处理非数值符号

C.以符号系统为主要研究对象

D.科学发展日新月异的要求

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第1题
对下面文段中“共同的边界”所指应是()。把数学和语言学这两门差别悬殊的科学联系起来的强有力的

对下面文段中“共同的边界”所指应是()。把数学和语言学这两门差别悬殊的科学联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号—语言,20世纪以来的科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学—数学语言学应运而生了。

A.符号的远距离传输和转换

B.用数字化的快速运算来处理非数值符号

C.以符号系统为主要研究对象

D.科学发展日新月异的要求

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第2题
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。文段中“共同的边界”所指应是()。

A.语言符号的远距离传输和转换

B.用数字化的快速运算来处理非数值符号

C.以符号系统为主要研究对象

D.科学发展日新月异的要求

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第3题
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术并电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。文段中“共同的边界”所指应是()。

A.语言符号的远距离传输和转换

B.用数字化的快速运算来处理非数值符号

C.以符号系统为主要研究对象

D.科学发展日新月异的要求

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第4题
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也至前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是,一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是()。

A.语言符号的远距离传输和转换

B.用数字化的快速运算来处理非数值符号

C.以符号系统为主要研究对象

D.科学发展日新月异的要求

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第5题
:①把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者用数字化的快速运算来处理非数字符号——语言。②20世纪以来的科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地发展了。③它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。④于是一门新兴的边缘学科______数学语言学应运而生了。上面一段文字中的关键语句是文段中哪一句()。

A.①

B.②

C.③

D.④

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第6题
阅读下面的文字,完成文后问题。瓦当代表的当然是过去的岁月,它是宫殿中最不起眼的部件,使我兴味盎然的是这些凝固的泥巴上边,附着工匠的浪漫和情趣,它们的地位卑微如蝼蚁,却也不放过这种表情达意的方寸之地。 【甲】“长毋相忘”,多么好啊!瓦当上的文字,让人想起爱情、故友、青春、少年……一枚瓦当大致的年份,通常会引导我们的思绪追溯那个年份的许多陈迹。【乙】倾听来自久远时空的半夜惊魂,都会觉得出自家中瓦当、陶罐、青花瓶一类的腹中,是它们发出的古怪言语。在地下沉沉入睡,应是它们最合适的居所,它们和地下的一切,共同构成那个世界寻常的一部分。偶然地出土,打破了这种千年平衡,等级高下又重新复活于他们中间。【丙】那些考古的专家们煞有介事地推断分析,终于把官阶一一剔抉清楚,就像吃一条清蒸鳜鱼一般,最终要看到由上到下的鱼刺儿,这时就可以来细数了。文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()

A.甲

B.乙

C.丙

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第7题
对下面文段中修辞方法及作用的分析,不正确的一项是()

A.文段中运用了比喻的修辞,把思想比作一盘琴键,生动地写出了敏捷手指的撩拨带来了美妙的乐音

B.文段中运用了拟人的修辞,将阳光白云和风大地赋予人的行为,表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬

C.文段中请你记住,请你记住!运用了反复的修辞,提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性

D.文段结尾运用了反问的修辞,强调了你应该有在思想的琴键上弹出春之和鸣,奏响黎明鸟声的想法

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第8题
我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学填写的人物是主要事迹:1、494年迁都洛阳,推行汉化措施2、统一女真各部,颁行女真文字3、统一蒙古草原,建立蒙古政权4、把国号改为元,完成全国统一。由先到后依次应是()

A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈

B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈

C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真

D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈

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第9题
下面有关生态学中的边缘,正确的说法是()。

A.边缘一般会出现生物多样性增加的情况

B.大多数生态学研究,首先就必须明确一个生态系统的边界,这其实是非常明显的道理

C.两个物体之间的相互作用与它们的共同边界表面(或边)成正比

D.虽然人眼很容易识别出边缘和斑块,但要让计算机能检测出来还是很困难的

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第10题
把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛,主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系,这是()教育评价观

A、第一代

B、第二代

C、第三代

D、第四代

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