题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
幼儿数的组成概念的建构是需要通过反复多次的操作活动、多种活动形式的练习才能达到的。这些活动有()。
A.实物操作练习
B.启发引导练习
C.游戏活动练习
D.抄写背诵练习
E.采用作业单进行练习
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A.实物操作练习
B.启发引导练习
C.游戏活动练习
D.抄写背诵练习
E.采用作业单进行练习
B、量子点的激发光谱较宽,可在其连续的激发谱中选取最适波长,避免生物样本的自发荧光背景影响,使分辨率和灵敏度均得到显著提高
C、量子点可以经受反复多次激发,相比有机荧光染料更加稳定,能满足需长时间成像研究的需要。量子点的荧光寿命长达数十纳秒,而一般生物样本的自发荧光以及有机荧光染料仅为几纳秒,因此当激发光激发数纳秒后大多数自发荧光背景已衰减,可获得无背景干扰的荧光信号
D、以上都对
A.认知概念化
B.箭头向下技术
C.假设求证法
D.认知建构法
A.稽留热是指体温维持在39℃~40℃以上,达数天或数周,24小时内体温波动范围不超过1℃。常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒高热期
B.弛张热指体温在39℃以上,12小时内波动范围超过2℃
C.间歇热指体温骤升达高峰后持续数小时,高热期与无热期反复交替出现
D.波状热指体温逐渐上升达39℃或以上,正常水平逐渐升高,如此反复多次