题目内容
（请给出正确答案）
A.学校引进了全新的多媒体技术，张老师没用过，班长小华非常热心地演示了一遍，张老师就学会了
B.梅梅在幼儿园学会了50种动物的英文说法，英语专业出身的妈妈有很多都不知道，梅梅得意地教妈妈怎么读写
C.韦斯是一名出色的脑科医生，从医十多年了，不过最近他碰到了一个非常棘手的手术，为了保证手术成功，他邀请了大学的博士生导师前来指导
D.建辉去日本留学期间，学到了一种新的基因技术，学成之后，他迫不及待地回国跟身为生物学院士的爷爷分享
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后喻时代，指的是在当今高科技时代的某种条件下，晚辈(或学生)由于掌握了一定的新知识新技能，给先辈(或教师)传授知识和培养能力的时代。文化反哺是后喻时代的最基本特征。 根据上述定义，下列不属于后喻时代表现的是（）。
A.学校引进了全新的多媒体技术，张老师没用过，班长小华非常热心地演示了一遍，张老师就学会了
B.梅梅在幼儿园学会了50种动物的英文说法，英语专业出身的妈妈有很多都不知道，梅梅得意地教妈妈怎么读写
C.韦斯是一名出色的脑科医生，从医十多年了，不过最近他碰到了一个非常棘手的手术，为了保证手术成功，他邀请了大学的博士生导师前来指导
D.建辉去日本留学期间，学到了一种新的基因技术，学成之后，他迫不及待地回国跟身为生物学院士的爷爷分享
A.在高科技时代，要想成为经济上的强国，必须依靠知识驱动
B.在高科技时代，最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识
C.在高科技时代，能否发展成为经济强国，关键看能否充分掌握并有效运用科学技术
D.在高科技时代，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度
阅读以下文字，完成96------100题
在高科技时代，世界经济已是一个依靠知识驱动的智力系统。单纯模仿的时代结束了，这是一个发挥民族创造力的时代。科学技术已经变成了社会的核心资源，在一定意义上讲，物质资源也退居次要地位。最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识。利用高科技开发的产品是“集成知识”型产品，而传统产品则属于“集成资源”型产品。集成知识型产品常常要求预先支付较高费用，但其实际成本则是微不足道的。因而带来巨额利润。例如购买一份软件可能要花几百万元，但拷贝这份软件只需几元钱，其实价与成本价的差额也比低技术产品高得多。一种产品越接近纯知识型，它的收益也就可能越高，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的信赖程度。在以知识为基础的竞争中，“智能资本”带来的收益可以说是无止境的。“智能资本”最终将导致社会财富的大转移，即从[ ]的拥有者手里转移到那些掌握着[ ]的人手中。正因如此，当今物质资源贫乏的国家，只要充分掌握并有效地利用了科学技术知识，就可以发展成为经济上的强国。
对“物质资源已退居次要地位”的理解有误的一项是
A.在高科技时代，世界经济依靠知识来驱动，物质资源的作用就显得微弱了
B.科学技术已经变成了社会的核心资源，取代了以物质资源为核心的地位
C．财富的最高形式是科学技术知识，不是物质资源，因而社会核心资源发生了位移
D.集成知识型产品的效益大大超过集成资源型产品的效益，促使科学技术资源地位上升
A.在高科技时代，世界经济依靠知识来驱动，物质资源的作用就显得微弱了
B.科学技术已经变成了社会的核心资源，取代了以物质资源为核心的地位
C.财富的最高形式是科学技术知识，不是物质资源，因而社会核心资源发生了位移
D.集成知识型产品的效益大大超过集成资源型产品的效益，促使科学技术资源的地位上升
A.在高科技时代，世界经济依靠知识来驱动，物质资源的作用就显得微弱了
B.科学技术已经变成了社会的核心资源，取代了以物质资源为核心的地位
C.财富的最高形式是科学技术知识，不是物质资源，因而社会核心资源发生了位移
D.集成知识型产品的效益大大超过集成资源型产品的效益，促使科学技术资源地位上升
A.在高科技时代，要想成为经济上的强国，必须依靠知识驱动
B.在高科技时代，最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识
C.在高科技时代，能否发展成为经济强国，关键是能否充分掌握并有效运用科技技术
D.在高科技时代，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度
A.在高科技时代，要想成为经济上的强国，必须依靠知识驱动
B.在高科技时代，最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识
C.在高科技时代，能否发展成经济强国，关键是能否充分掌握并有效利用科学技术知识
D.在高科技时代，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度
