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[主观题]

为探究生长素对根生长的影响,某生物兴趣小组以某花卉植物为实验材料先做了预实验:对该花卉茎段使用不同浓度的生长素处理,10天后对根的情况进行统计,结果如下表。分析表中数据,下列说法错误的是()

A.表中各浓度的生长素均能抑制主根生长B.与主根相比,侧根对生长素更为敏感C.做预实验的目的是避免设计不周造成浪费,进一步摸索实验条件D.为进一步探究促进侧根生长的最适生长素浓度,若增设8个实验组(浓度梯度相等),则增设实验组的生长素浓度最低应为220×10-7mol/L
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B

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第1题
下列关于植物生长素的调节作用,正确的是()①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的两重性有关③倒地幼苗的茎向上生长,根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎

A.①③

B.①②③

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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第2题
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是()

A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

C.可利用生长素类似物防止落花落果

D.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

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第3题
近年来,由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名日“文化快餐”,对知识的__________满足于感性的把握。 在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的__________心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.获取 猎奇

B.攫取 好奇

C.摄取 窥视

D.吸取 探究

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第4题
水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是:

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低。根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高.茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长

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第5题
若探究镁元素是否为植物生长的必需元素,最可行的方法是()

A.测量正常叶片中镁元素的含量

B.检测根系对镁元素的吸收过程

C.分析影响镁元素吸收的环境条件

D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况

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第6题
(2019丰台一模)花生种子吸水迅速,通常6天左右萌发. 为探究浸种处理对花生萌发率的影响,生物小组完成实验获得下表数据。关于该实验的分析,错误的是()

A.本实验的单一变量为浸种处理

B.花生萌发率高低受光照影响

C.花生萌发所需营养来自于子叶

D.吸水有利于提高花生萌发率

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第7题
在农业生长上,通过移植能促进植物侧根生长,这是因为移植过程中能()

A.促进侧根生长素的产生

B.抑制侧根生和的产生

C.破坏了根的顶端优势

D.生长素可促进扦插枝条生根

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第8题
下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验条件,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响()

A.空气

B.水分

C.温度

D.光照

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第9题
怎样强调“幼儿学习的主动性()

A.要为幼儿创造机会

B.注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣

C.活动幼儿学习的积极性和主动性

D.鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习

E.注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响

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第10题
下列生物实验中实验材料的选择,不正确的是()。

A.利用酵母菌探究细胞呼吸的方式

B.利用花生子叶鉴定生物组织中的脂肪

C.利用新鲜的蘚类叶片观察叶绿体的形态

D.利用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

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第11题
在设计“探究非生物因素对生物影响”的实验时,下列不能作为一组对照实验的是()

A.有光、无光

B.有光、无水

C.干燥、湿润

D.有空气、无空气

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