化归法:指在解决问题的过程中不是直接的,而是对问题进行变形、转化,把它化归为已解决的问题,或容
A.小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了小蔡,请小蔡代向小闻解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小闻。两人和好如初
C.小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一般问题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D.小赵采用先易后难的原则。很快完成了老师布置的一大堆物理作业
A.小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了小蔡,请小蔡代向小闻解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小闻。两人和好如初
C.小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一般问题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D.小赵采用先易后难的原则。很快完成了老师布置的一大堆物理作业
A.小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前区后果告诉了小蔡,请小蔡代向小闻解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小闻,两人和好如初
C.小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一般问题.而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D.小赵采用先易后难的原则,很快完成了老师布置的一大堆物理作业
下列不属于化归法的是()。
A. 小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B. 小吴与小文闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了小蔡,请小蔡代小文解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小文,两人和好如初
C. 小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D. 小赵采用先易后难的原则,很快完成了老师布置的一大堆物理作业
A.小张透过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了小蔡,请小蔡代向小闻解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小闻,两人和好如初
C.小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一般问题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D.小赵采用先易后难的原则,很快完成了老师布置的一大堆物理作业
下列不属于化归法的是()。
A. 小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和
B. 小吴与小文闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉小蔡,小蔡代向小文解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小文,两人和好如初
C. 小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊问题,再研究一般问题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形
D. 小赵采用先易后难的原则,很快完成了老师布置的一大堆物理作业
定义:
①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标。
②降维法:指在解决问题过程中,根据问题需要,利用特定观察角度降低维数,化繁为简,化面为点,从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。
③陡度法:指在解决问题过程中,选好几个点,分别找准特点,然后对差异悬殊的进行比照,看看哪一个最”陡”,从而使研究对象的特点更为显著的方法。
典型例证:
(1)以前,小张天天游泳,他的颈椎病很不好;后来,他天天爬山,结果颈椎病好了。
(2)某公司以前实行过程管理;现在该公司实行目标管理。
(3)某化工厂为了解决问题,先选了一个角度做了两个实验,随后立刻转到相关的另一角度又做了两个实验。发现第二次的一个实验特好,而第一次的一个实验特差。在这种情况下再把特好、特差的合起来做了一个试验,结果终于发现了问题的症结所在。
符合上述三种定义之一的例证有几个?()
A.解一元二次方程时,先通过因式分解将其化为一元一次方程,再进行解决
B.计算多边形面积时,将多边形划分为若干个三角形,再通过加和三角形求解
C.在解决解析几何题目时,通过建立坐标系将其转化为代数问题解决
D.在解决行程类应用题中的相遇问题时,通过画图法将抽象的文字描述化为直观的图画来解决