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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

水平叠加剖面存在的问题主要表现在 ______ 、 ______ 、______ 、 ______ 、 当地层倾斜时,时间剖

面上记录点位置与反射点的位置不相符合,记录点的显示位置总是相对于反射点向界面的下倾方向移动,这是不利于地震资料的地质解释的 } 。

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第1题
与国民经济发展的需要和国外先进水平相比,当前我国工业存在的差距主要表现在()。

A.行业垄断现象严重

B.企业规模偏小,专业化水平低

C.企业创新能力弱

D.资金来源严重不足

E.国有企业富余人员过多

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第2题
影响我国网络银行发展的因素是多方面的,既有立法方面的问题,也有银行自身的问题,还存在着银行用户对网络银行接受程度的问题等,主要表现在()几个面。

A.信息化程度低、基础弱

B.网络银行本身存在一些负面效应,而且品种单一,缺乏个性

C.网上交易和支付的安全性缺乏保障

D.网上支付和结算手段落后

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第3题
地下有一水平界面,其上介质的速度为3000m/s.从水平叠加剖面上知其反射时间为2.25s,试问此反射界面的深度是多少?知:V=3000m/s、t0=2.25s求:H=?

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第4题
与国际先进水平比较,我国气象事业在现代化水平、科技创新能力、管理体制、人才素质和资金投入等
方面仍有很大差距,尚不能满足全面建设小康社会对气象工作的需求。与实现气象事业跨越式发展的要求亦不相适应。主要表现在().

A.气象现代化水平尚难满足全面建设小康社会的需求

B.气象科技创新和转化能力亟待提高

C.高层次、高素质人才不足

D.气象事业的投入与需求不相匹配

E.管理体制方面尚存在一些问题

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第5题
师生交互在网络教学中的作用主要表现在如下几个方面:()。

A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分

B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略

C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题

D.师生交互可以缩短教学与学习,教师与学生之间存在的时间与空间距离,增强学生对网络教学的认同感,提高学生的学习兴趣与学习效率

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第6题
能力的量的差异主要表现在()。

A.能力的类型差异

B.能力发展的水平

C.能力表现的早晚

D.能力大小的差异

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第7题
关于通胀的界定,现在大家普遍接受的是两个最起码的表现:货币贬值与物价持续上涨。尽管这样的界定也不一定能反映通胀本质,但作为一种表象描述方式还是比较贴近实际的,就好比发烧不是感冒的本质,但感冒确实经常表现为发烧,这就是普遍接受的标准,虽然不科学,但实践中还是比较准确的。现在要把资产价格也纳入进来,也就等于这样来界定通胀:通胀就是物价和资产价格的持续上涨。表面上看只是一个范围问题,可如果深入思考进去,就会发现它对通胀本性界定的破坏作用。这段文字主要支持的观点是:

A.现在对于通胀的界定未能反映通胀本质

B.资产价格不应该被列入通胀指标

C.通胀直接表现为商品价格的持续高涨

D.资产价格猛涨并不一定意味着存在通胀风险

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第8题
关于通胀的界定,现在大家普遍接受的是两个最起码的表现:货币贬值与物价持续上涨。尽管这样的界定也不一定能反映通胀本质,但作为一种表象描述方式还是比较贴近实际的,就好比发烧不是感冒的本质,但感冒确实经常表现为发烧,这就是普遍接受的标准,虽然不科学,但实践中还是比较准确的。现在要把资产价格也纳入进来,也就等于这样来界定通胀:通胀就是物价和资产价格的持续上涨。表面上看只是一个范围问题,可如果深人思考进去,就会发现它对通胀本性界定的破坏作用。这段文字主要支持的观点是:

A.现在对于通胀的界定未能反映通胀本质

B.资产价格不应该被列入通胀指标

C.通胀直接表现为商品价格的持续高涨

D.资产价格猛涨并不一定意味着存在通胀风险

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第9题
能力的差异主要表现在以下方面:()。

A.能力水平差异

B.能力功能的差异

C.能力强弱的差异

D.能力类型的差异

E.能力表现时间的差异

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第10题
环境问题主要表现在()。

A.海啸

B.飓风

C.自然环境退化

D.环境污染严重

E.自然灾害频繁

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第11题
目标的动机作用主要表现在()

A.影响个体在活动过程中的注意力分配

B.影响个体的努力程度

C.影响个体的坚持性水平

D.影响个体仸务策略的运用

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